Отзывы о лечении зубов под наркозом в динозубрике

Решила написать как у нас все прошло, так как сама очень переживала по этому поводу и долго искала отзывы и статьи на эту тему.

Так получилось что ребенок у меня просто жутко боится врачей, любых. К врачам мы поэтому стараемся ходить по минимуму, дабы не травмировать нервную систему ни себе, ни ребенку. Сейчас я поняла, что это было ошибкой и все таки лечить зубы нужно своевременно. Зубы у нас плохие у всей семьи. У малого начали портиться чуть ли не с года. Мы ходили делать фторирование передних четырех зубов, чтобы замедлить разрушение. Вроде ничего не болело. Хотя несколько месяцев назад я увидела дырочку на нижнем жевательном зубе (на пятерке). Поход к стоматологу бесконечно откладывался. Как говорится то денег нет, то времени, то ребенок болел. В итоге прямо на его пятилетие разболелся зуб. Я дитя в охапку и побежала в платную Мытищинскую поликлинику. Нам сделали снимок. Сказали что пульпит 4 и 5 зуба, какой болит непонятно и надо лечить оба.

Сделали обезболивание (укол) и начали сверлить. Малой орал так как будто ему нервы на живую выдирают. Кричал, вырывался, кусался и т.п. Хотя врач убеждала нас что ему совершенно не больно. Ну не знаю… что то верится с трудом. В итоге ей удалось налепить что то типа временной пломбы и она отправила нас домой, сказав приходить через месяц. На следующий день опухла щека, появился синяк и появился нарыв на десне. Мне стало страшно. поехали в Москву в дорогущую клинику. К сожалению наученный горьким опытом ребенок отказался садиться в кресло и максимум на что врачу удалось его уговорить это просто открыть рот и заглянуть. Врач сразу сказала что болит четверка и скорее всего надо удалять. Прописала антибиотики на неделю чтобы снять воспаление. Потом надо было прийти на прием.

Пришли. Мой ребенок на контакт так и не шел. никакие уговоры и обещания подарков не помогали. Врач сказала что нам нужно думать насчет общего наркоза так как ребенок на контакт не идет а время не терпит.

Сумму за лечение выставили астрономическую… половину этой суммы занимал наркоз на 4 часа. лечить надо было 9-13 зубов

Ушли мы думать. В итоге пошли в еще одну клинику. Я ходила без ребенка, принесла снимок, объяснила на ресепшене нашу ситуацию. Сказали — ждите — врач позвонит. Вечером перезвонил врач. По общению очень понравился. Прислал два варианта лечения. Один на 9 зубов, второй на 13 (это если вместе с 4 передними зубами которые мы фторировали) Их делать было необязательно поскольку они выпадут самые первые и вероятность того что они заболят невелика. Лечение без них экономило нам порядка 40 тыс руб.

Взвесив все за и против, прочитав море отзывов о наркозе севоран я записалась на 16 мая на 13 часов. Сказали что за 6 часов не есть, за 4 часа не пить. Нужно сдать кровь и сделать ЭКГ но все можно сделать в день наркоза и прямо у них.

Предварительно мне позвонил анестезиолог и ответил на все мои вопросы по наркозу.

В ночь с 15 на 16 число малой проснулся с 5 утра с кашлем и сказал что болит горло. Закон подлости. напоила его молоком с медом и уложила спать.

Утром звоню анестезиологу, спрашиваю что делать. Отменять? переносить? Говорят приезжайте, посмотрим.

Приехали, пока папа развлекал ребенка в детском уголке я пообщалась сначала с врачом, потом с анестезиологом. Рассказала ему на нервной поче про все болячки с рождения )) Потом они оба подходили поиграть с ребенком, познакомиться. В итоге спустя где то час мы пошли в операционную. Ребенок в кресло сесть отказался, туда мы усадили папу, я села с малым на обычное кресло. Ему предложили подышать вкусным газом с малиной (закисью азота), включили мультики. Потом подали газ севоран. Он конечно на запах не очень приятный, малой стал отворачивать голову но буквально через несколько вдохов уснул. Его у меня взяли и переложили в кресло. Мы с папой вышли.

Стала я наворачивать круги по больнице. Минут через 20 вышел врач. показал снимки, рассказал план работ, сказал удалять не будем — будем лечить. сообщил стоимость и отправил нас гулять на три часа.

Мы ушли. Вернулись и стали ждать. Мне было очень страшно. Все время казалось вдруг что не так. наконец вышел врач, сказал что все в норме и что анестезиолог нас пригласит. Ждем еще пол часа, наконец за нами выходит девушка и зовет в просыпочную. Заходим. там приглушенный свет и лежит мой мелкий на специальной кроватке с бортиками. Голова запрокинута (сказали это чтобы дыхательные пути были открыты), глаза полуоткрыты, рот тоже, губы опухшие. В общем зрелище то еще.

Анестезиолог рассказывал как все прошло, что ставил ему капельницу с глюкозой (так как у нас был длительный период без еды), что одевал ему памперс. Рассказал что дальше можно и нельзя.

потом пришел врач. Тоже дал рекомендации всякие. Прописал три дня попить нурофен.

тут сережа проснулся, хочет что то сказать но язык заплетается. правда потом я разобрала слово домой. Взяла на руки. он стал приходить в себя. Мы его отнесли в туалет. еще немного посидели в клинике и поехали домой. Нам дали с собой пакетик в котором был блевательный мешочек, вода, печенье и салфетки.в машине он полностью пришел в себя.

Вечером мне позвонили из клиники, спросили как у нас дела. Так же я переписывалась с анестезиологом по ватсапу.

Дома уже скакал во всю. на боль не жаловался. Спал ночь хорошо. Утром правда сказал что у него болит там где нет зубов. показал на горло. Но поскольку он у меня простужен, то связываю это именно с этим. Полоскаем горло ромашкой и сидим сегодня дома.

Источник

òÅÊÔÉÎÇ ÏÓÎÏ×ÎÙÈ ÆÏÒÕÍÏ×
çÏÒÏÄÓËÉÅ ÆÏÒÕÍÙ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ÄÌÑ ÎÏ×ÉÞËÏ×
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÐÏÌÉÔÉËÁ
æÏÒÕÍ ÉÓÔÏÒÉÞÅÓËÏÊ ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÏÓÔÉ
öÁÌÏÂÎÁÑ ËÎÉÇÁ
þÅÍÐÉÏÎÁÔ ÍÉÒÁ ÐÏ ÆÕÔÂÏÌÕ 2018
âÁÂÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
íÕÖÓËÏÊ
áÎÏÎÉÍÎÙÊ ÍÅÄÉÃÉÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÕÒÁÃËÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ËÕÓÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ðÏÔÅÒÑÌÉ-îÁÛÌÉ
âÅÌÙÊ ÓÐÉÓÏË îÉÖÎÅÇÏ
á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
á×ÔÏÆÏÒÕÍ ÇÌÁ×ÎÙÊ
äÅ×ÕÛËÁ ÚÁ ÒÕÌÅÍ
÷áú ÆÏÒÕÍ
4È4 ÆÏÒÕÍ
öÁÌÏÂÎÙÊ
ûÅ×ÒÏÌÅ æÏÒÕÍ
ôÁËÓÉ
á×ÔÏÚÁÐÞÁÓÔÉ
çÁÒÁÖÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
KIA-ÆÏÒÕÍ
òÅÎÏ ÆÏÒÕÍ
Hyundai æÏÒÕÍ
VAG æÏÒÕÍ
÷ÓÅ Á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
æÏÒÕÍÙ ÐÏËÕÐÏË
ãÅÎÔÒ ÒÁÚÄÁÞ: ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÏÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
çÌÁ×-ðÒÉÓÔÒÏÊ (ÓÏ ×ÓÅÈ ÆÏÒÕÍÏ×, ×ÚÒÏÓÌÙÊ)
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÃÅÎÔÒÁÌØÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ÚÒÏÓÌÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ËÕÓÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÍÁÍÁ É ÍÁÌÙÛ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÀÔÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÓÌÕÇÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÏÂÌÁÓÔØ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: äÚÅÒÖÉÎÓË
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: óÁÒÏ×
úÁÒÕÂÅÖÎÙÅ ÉÎÔÅÒÎÅÔ-ÐÏËÕÐËÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âïìøûïê ûïðéîç (×ÚÒÏÓÌÙÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âåâé-ûïð (ÄÅÔÓËÉÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: äïíï÷ïê
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: çáóôòïîïí
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: óÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÕÓÌÕÇÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂÝÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ×ÚÒÏÓÌÙÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÄÅÔÓËÉÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÑ
æÏÒÕÍ ÚÁËÕÐÏË
íÏÊ ÍÁÌÙÛ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ. ïÂÝÉÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÄÅÖÄÁ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÂÕ×Ø
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÉÊ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔ, ÉÇÒÕÛËÉ, ÍÅÂÅÌØ
èÁÌÑ×ÎÙÊ
èÁÌÑ×ÎÙÊ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ëÏÔÑÔÁ É ÄÒ. ÖÉ×ÏÔÎÙÅ
üÌÉÔÎÙÊ (ÐÒÏÄÁÖÁ ÎÅÌÉË×ÉÄÎÙÈ ÔÏ×ÁÒÏ×)
èÁÌÑ×ÎÙÊ óÔÕÄÅÎÞÅÓËÉÊ
õÓÌÕÇÉ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ðÏÌÅÚÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
âÙÔÏ×ÙÅ ÐÒÏÂÌÅÍÙ
äÅÒÅ×ÅÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ã×ÅÔÏÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ÓÏÂÁË
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ËÏÛÅË
äÁÞÎÙÊ. ïÓÎÏ×ÎÏÊ.
âÙÔÏ×ÁÑ ôÅÈÎÉËÁ
ô×ÏÒÞÅÓËÉÊ
òÕËÏÄÅÌÉÅ ÏÓÎÏ×ÎÏÊ
æÏÒÕÍÙ ÐÏ ÉÎÔÅÒÅÓÁÍ
ó×ÁÄÅÂÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÌÀÂÌÀ
æÉÏÌÅÔÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÎÅÎÁ×ÉÖÕ
óÄÅÌÁÎÙ × óóóò
ìÉÔÅÒÁÔÕÒÁ É ÉÓËÕÓÓÔ×Ï
íÙ ÐÒÏÔÉ× óÏ×ÍÅÓÔÎÏÊ ÐÏËÕÐËÉ
íÕÚÙËÁÌØÎÙÊ
ëÉÎÏ ÆÏÒÕÍ
ôÁÎÃÅ×ÁÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ëÌÁÄÏÉÓËÁÔÅÌÉ É ËÏÌÌÅËÃÉÏÎÅÒÙ
ðÏÄ×ÏÄÎÁÑ ÏÈÏÔÁ
òÙÂÏÌÏ×ÎÙÊ
ïÈÏÔÎÉÞÉÊ
óÔÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÌÉÒÔ, ìÀÂÏ×Ø, úÎÁËÏÍÓÔ×Á
æÏÔÏÆÏÒÕÍ
÷ÉÄÅÏÓßÅÍËÁ
úÄÏÒÏ×ØÅ
òÁÚ×ÉÔÉÅ þÅÌÏ×ÅËÁ
ðÉ×ÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÕÌÉÎÁÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÁÑ ìÁ×ËÁ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ
îÁÛÉ äÅÔÉ
îÁÛÉ ÄÅÔÉ
ûËÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ïÓÏÂÙÅ ÄÅÔÉ
âÌÁÇÏÔ×ÏÒÉÔÅÌØÎÏÓÔØ
ôÅÈÎÏÆÏÒÕÍÙ
éÎÔÅÒÎÅÔ-îî
GPS ÆÏÒÕÍ
íÏÂÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏ-ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏÔÕÓÁ
ðÒÏÆ. É ÂÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍÙ
âÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍ
âÉÒÖÁ ÚÁÄÁÞ É ÐÏÒÕÞÅÎÉÊ
òÅËÌÁÍÁ É PR
æÏÒÕÍ ÖÕÒÎÁÌÉÓÔÏ× É óíé
æÏÔÏÇÒÁÆÉÑ
á×ÔÏÂÉÚÎÅÓ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
âÁÎËÏ×ÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
òÕËÏ×ÏÄÉÔÅÌÉ
÷ÏÅÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
íÅÄÉÃÉÎÁ
æÏÒÕÍ ÔÒÅÊÄÅÒÏ×
âÕÈÕÞÅÔ É ÁÕÄÉÔ
óÔÒÁÈÏ×ÁÎÉÅ
àÒÉÄÉÞÅÓËÉÊ
æÏÒÕÍ Ó×ÑÚÉÓÔÏ×
ðÏÄÂÏÒ ÐÅÒÓÏÎÁÌÁ
òÁÂÏÔÁ ÄÌÑ ÓÔÕÄÅÎÔÏ×
òÁÚÒÁÂÏÔÞÉËÉ ðï
äÉÚÁÊÎ ÆÏÒÕÍ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ïËÎÁ
æÏÒÕÍ ÜÌÅËÔÒÉËÏ×
íÅÂÅÌØ
ëÏÎÄÉÃÉÏÎÉÒÏ×ÁÎÉÑ É ×ÅÎÔÉÌÑÃÉÑ
æÏÒÕÍ ÐÏ ÔÅÐÌÏÉÚÏÌÑÃÉÉ
æÏÒÕÍ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÈ ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÊ
æÏÒÕÍ ÐÒÏÅËÔÉÒÏ×ÝÉËÏ×
æÏÒÕÍ ÁÒÈÉÔÅËÔÕÒÁ É ÄÉÚÁÊÎ
÷ÓÅ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
óÐÏÒÔÉ×ÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ëÌÕÂ ÂÏÌÅÌØÝÉËÏ×
óÐÏÒÔÐÌÏÝÁÄËÁ
âÏÅ×ÙÅ ÉÓËÕÓÓÔ×Á
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍÙ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
ðÕÔÅÛÅÓÔ×ÉÑ
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÏÂÌÁÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
éÐÏÔÅËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÁÒÅÎÄÁ ÖÉÌØÑ
úÅÍÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôóö
óÁÄÏ×ÏÄÞÅÓËÏÅ ÔÏ×ÁÒÉÝÅÓÔ×Ï
öÉÌÙÅ ÒÁÊÏÎÙ
á×ÔÏÚÁ×ÏÄÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÏÓËÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
óÏÒÍÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÅÝÅÒÓËÏÅ ÏÚÅÒÏ
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÒÁÊÏÎÏ×
æÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
ëÏÒÁÂÌÉ
îÏ×ÁÑ ëÕÚÎÅÞÉÈÁ
ïËÔÁ×Á öë (ÕÌ. çÌÅÂÁ õÓÐÅÎÓËÏÇÏ)
íÏÎÞÅÇÏÒÉÑ öë
áË×ÁÍÁÒÉÎ öë (ëÏÍÓÏÍÏÌØÓËÁÑ ÐÌ.)
óÏÒÍÏ×ÓËÁÑ óÔÏÒÏÎÁ öë
ëí áÎËÕÄÉÎÏ×ÓËÉÊ ÐÁÒË öë
ëÒÁÓÎÁÑ ðÏÌÑÎÁ öë (ëÁÚÁÎÓËÏÅ ÛÏÓÓÅ)
÷ÒÅÍÅÎÁ çÏÄÁ öë (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
óÔÒÉÖÉ öë (âÏÇÏÒÏÄÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
îÁ ðÏÂÅÄÎÏÊ öë (ðÏÂÅÄÎÁÑ ÕÌ., Õ ÄÏÍÁ 18)
ïËÓËÉÊ ÂÅÒÅÇ öë (Ð. îÏ×ÉÎËÉ)
ã×ÅÔÙ öë (ÕÌ. áËÁÄÅÍÉËÁ óÁÈÁÒÏ×Á)
äÅÒÅ×ÎÑ ëÒÕÔÁÑ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
ïÐÁÌÉÈÁ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
àÇ ÍËÒ. (àÖÎÙÊ ÂÕÌØ×ÁÒ)
çÁÇÁÒÉÎÓËÉÅ ×ÙÓÏÔÙ ÍËÒ.
âÕÒÎÁËÏ×ÓËÉÊ ÍËÒ.
âÅÌÙÊ ÇÏÒÏÄ ÍËÒ. (60-ÌÅÔ ïËÔÑÂÒÑ ÕÌ.)
úÅÎÉÔ öë (çÁÇÁÒÉÎÁ ÐÒ.)
óÅÄØÍÏÅ ÎÅÂÏ öë
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
þÁÓÔÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÁÒÏ×ÓËÉÊ ëÌÕÂ ðÏËÕÐÁÔÅÌÅÊ
ðÏËÕÐËÉ ÎÁ ÓÁÊÔÅ iHerb
éÀÎØÓËÉÅ ÍÁÍÏÞËÉ
úÎÁËÏÍÓÔ×Á É ðÒÉÑÔÎÏÅ ïÂÝÅÎÉÅ
æÏÒÕÍ ÂÅÚÕÍÎÙÈ ÉÄÅÊ
îÏÞÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÏÒÏÌÅ×ÓÔ×Ï ËÒÉ×ÙÈ ÚÅÒËÁÌ
éÝÕ ×ÔÏÒÕÀ ÐÏÌÏ×ÉÎËÕ!
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëõðìñ-ðòïäáöá
ïÔÒÑÄ ÓÔÒÏÊÎÏÓÔÉ
ðÞÅÌÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÌÅÎÉ×ÙÈ
÷ÏÌÅÊÂÏÌØÎÙÊ ËÌÕÂ ÔÕÒÉÓÔÏ×
÷ÓÔÒÅÞÉ ÄÌÑ ÓÅËÓÁ
âÕÄÕ ÍÁÍÏÊ!
áÌËÏÇÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ
ëÏÔÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÓÅËÓÕÁÌØÎÏÇÏ ÏÐÙÔÁ
ó×ÏÂÏÄËÁ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
îÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
ïÔÚÙ×Ù É ÐÒÅÄÌÏÖÅÎÉÑ (ÔÅÈÐÏÄÄÅÒÖËÁ)

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.
ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

äÏÂÁ×ÉÔØ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ

äÏÂÒÙÊ ÄÅÎØ! åÓÌÉ ËÔÏ ÌÅÞÉÌ × äïâ ÉÍÅÎÎÏ ÐÏÄ ÏÂÝÉÍ ÎÁÒËÏÚÏÍ, ÒÁÓÓËÁÖÉÔÅ ËÁË ÐÒÏÉÓÈÏÄÉÔ É × ÃÅÌÏÍ ×ÐÅÞÁÔÌÅÎÉÑ. îÁÍ ÐÒÅÄÓÔÏÉÔ, ÒÅÂÅÎËÕ 2,5, ÄÒÕÇÉÅ ÓÐÏÓÏÂÙ ÌÅÞÅÎÉÑ ÎÅ ÄÌÑ ÎÁÓ ÉÚ-ÚÁ ÏÔÑÇÏÝÅÎÎÏÇÏ ÁÎÁÍÎÅÚÁ, ÔÏÌØËÏ ÓÔÁÃÉÏÎÁÒ É ÏÂÝÉÊ ÎÁÒËÏÚ. é ÅÓÌÉ ÇÄÅ-ÔÏ ÅÝÅ (ËÒÏÍÅ äïâ É äÉÎÏÚÕÂÒÉËÁ) ÔÁË ÌÅÞÁÔ, ÔÏ ÐÏÄÓËÁÖÉÔÅ ÇÄÅ?

íÙ ËÁË ÒÁÚ ÉÚ- ÚÁ ÏÔÑÇÏÝÅÎÎÏÇÏ ÁÎÁÍÎÅÚÁ ÌÅÞÉÍ ÂÅÚ ÎÁÒËÏÚÁ, ÔÁË ËÁË ÅÝ£ ÂÏÌØÛÅ ÏÔÑÇÏÔÉÔ.
ó 2,5 × ÏÂÙÞÎÏÊ ÐÏÌÉËÌÉÎÉËÅ ÐÏ ÐÒÏÐÉÓËÅ É × äÉÎÏÚÕÂÒÉËÅ.
ðÒÏ äïâ ÚÎÁÀ, ÞÔÏ ÐÏ ÐÏËÁÚÁÎÉÑÍ É ÉÎ×ÁÌÉÄÎÏÓÔÉ ÂÅÓÐÌÁÔÎÏ, ÎÏ ÏÞÅÒÅÄØ ÐÏ ÐÏÌÇÏÄÁ.

úÎÁËÏÍÙÅ ÌÅÞÉÌÉ. ìÅÇÌÉ,ÄÕÍÁÌÉ ÎÁ ÓÌÅÄÕÀÝÉÊ ÄÅÎØ ÐÏÌÅÞÁÔ, ÎÏ ÐÒÉÛÌÏÓØ ÐÏÌÅÖÁÔØ ÔÁÍ,ÎÁÐÒÉÍÅÒ,× ÞÅÔ×ÅÒÇ ÌÅÇÌÉ,× ÐÏÎÅÄÅÌØÎÉË ÉÌÉ ×ÔÏÒÎÉË ÔÏÌØËÏ ×ÙÌÅÞÉÌÉ. õ ÎÉÈ ÓÒÁÚÕ ÂÙÌÏ ÍÎÏÇÏ ÚÕÂÏ× Ó ËÁÒÉÅÓÏÍ. é ÅÝ£ ÍÁÍÁ ÒÅÂ£ÎËÁ ÐÒÏÓÉÌÁ ÐÅÒÅÄ ÐÒÏÃÅÄÕÒÏÊ ×ÒÁÞÅÊ ÎÅ ÓÅÒÅÂÒÉÔØ, ÎÏ ÒÅÂ£ÎËÁ ÐÏÓÅÒÅÂÒÉÌÉ (ÐÅÒÅÄÎÉÅ ÚÕÂÙ) ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ. ÷ÓÅ ÐÒÏÛÌÏ × ÃÅÌÏÍ ÈÏÒÏÛÏ,ÎÏ ÞÅÒÅÚ ÐÏÌ ÇÏÄÁ ÎÅËÏÔÏÒÙÅ ÐÌÏÍÂÙ Õ ÎÉÈ ×ÙÌÅÔÅÌÉ.
âÏÌØÛÅ ÐÏÄÒÏÂÎÏÓÔÉ ÍÎÅ ÎÅ ÉÚ×ÅÓÔÎÙ.

íÙ ÕÄÁÌÑÌÉ 2 ÒÁÚÁ × äïâ ÐÏÄ ÏÂÝÉÍ ÎÁÒËÏÚÏÍ. ïÄÉÎ ÒÁÚ ÂÙÌÁ ÜËÓÔÒÅÎÎÁÑ ÇÏÓÐÉÔÁÌÉÚÁÃÉÑ, × ÄÒÕÇÏÊ ÒÁÚ ÐÌÁÎÏ×ÁÑ. ðÒÏ ÌÅÞÅÎÉÅ ÎÉÞÅÇÏ ÓËÁÚÁÔØ ÎÅ ÍÏÇÕ.

ðÒÉ ÐÌÁÎÏ×ÏÊ ÂÏÌØÛÁÑ ÏÞÅÒÅÄØ ÂÙÌÁ? äÏÌÇÏ ÔÁÍ ÄÏ/ÐÏÓÌÅ ÌÅÖÁÌÉ?

13 ÑÎ×ÁÒÑ ÐÒÉÅÈÁÌÉ ÎÁ ËÏÎÓÕÌØÔÁÃÉÀ ÎÁ 8 ÆÅ×ÒÁÌÑ ÎÁÚÎÁÞÉÌÉ ÇÏÓÐÉÔÁÌÉÚÁÃÉÀ, ÔÁÍ ÍÎÏÇÏ ËÏÍÕ ÐÏÄ ÎÁÒËÏÚÏÍ ÌÅÞÁÔ. ìÅÞÁÔ ÎÁ ÔÒÅÔØÉ ÓÕÔËÉ ÏÔ ÏÏÓÐÉÔÁÌÉÚÁÃÉÉ… ÔÁËÏ× ÐÏÒÑÄÏË.

ÐÏÄ ÎÁÒËÏÚÏÍ É × ÓÍÁÊÌÉËÅ ÌÅÞÁÔ. ÐÒÏÛÌÏÊ ÚÉÍÏÊ ÐÌÁÎÉÒÏ×ÁÌÉ ÕÄÁÌÉÔØ ÎÅÒ×Ù × 8ÚÕÂÁÈ.ÎÏ ÏÄÉÎ × ÒÅÚÕÌØÔÁÔÅ ÏÓÔÁ×ÉÌÉ ÖÉ×ÙÍ. Õ ÎÁÓ ÐÌÏÍÂÙ ËÁË ×ÙÑÓÎÉÌÏÓØ ÐÌÏÈÏ ÄÅÒÖÁÔÓÑ. ÐÏÔÏÍ ÕÓÔÁÎÁ×ÌÉ×ÁÌÉ ÐÌÏÍÂÙ ÎÁ ÕÖÅ ÍÅÒÔ×ÙÅ ÚÕÂÙ ÚÁ ÐÅÒ×ÙÅ 5ÍÅÓ ÅÝÅ ÒÁÚ 5. ÐÏÔÏÍ × ÔÅÞÅÎÉÅ ÐÏÌÕÇÏÄÁ ÅÝÅ 2ÐÌÏÍÂÙ ÍÅÎÑÌÉ. ÒÁÂÏÔÁÌÉ ÒÁÚÎÙÅ ×ÒÁÞÉ, ÎÏ ÄÅÒÖÁÔÓÑ ÏÄÉÎÁËÏ×Ï ÐÌÏÈÏ. ÓÕÄÑ ÐÏ ÏÔÚÙ×ÁÍ Õ ÄÅÔÅÊ ÔÁË ÞÁÓÔÏ ÂÙ×ÁÅÔ. ÐÏÓÌÅÄÎÉÅ ÐÏÌÇÏÄÁ ÚÁÔÉÛØÅ ÎÅ ÚÎÁÀ ÎÁ ÄÏÌÇÏ ÌÉ.

÷ ÓÍÁÊÌÉË ÔÏÖÅ ÚÁÐÉÓÁÌÉÓØ, ÎÏ ÐÅÒÅÖÉ×ÁÀ, Ô.Ë. Õ ÎÉÈ ÁÎÅÓÔÅÚÉÏÌÏÇ × óÏÒÍÏ×Ï ÔÏÌØËÏ ( ÍÎÅ ÔÁË ÐÏ ÔÅÌÅÆÏÎÕ ÓËÁÚÁÌÉ), Á ×ÄÒÕÇ ÞÔÏ ÓÌÕÞÉÔÓÑ ×Ï ×ÒÅÍÑ ÎÁÒËÏÚÁ. úÎÁÔØ ÂÙ, ÞÔÏ ÈÏÒÏÛÏ ÐÅÒÅÎÅÓÅÔ ÎÁÒËÏÚ É ÎÉËÁË ÎÅ ÓËÁÖÅÔÓÑ, ÍÙ ÂÙ ËÏÎÅÞÎÏ Ë ðÏÎÁÓÅÎËÏ ÐÏÛÌÉ ÌÅÞÉÔØ. á ×Ù ÐÏÄ ÎÁÒËÏÚÏÍ ÌÅÞÉÌÉ?

ÄÁ Ó ÎÁÒËÏÚÏÍ. Ñ ÎÅ ÕÄÅÒÖÁÌÁ ÂÙ ÒÅÂÅÎËÁ ÎÁ ÕÄÁÌÅÎÉÅ ÎÅÒ×Á. Õ ÍÅÎÑ ÒÅÂÅÎÏË Ó òáó Ó ÐÁÎÉÞÅÓËÉÍÉ ÓÔÒÁÈÁÍÉ ÎÁ Ú×ÕËÉ. ÓÍÏÑÎ ÄÅÌÁÌÁ ÎÁ ×ÁÒ×ÁÒËÅ. ÎÏ ÔÁÍ ÐÏÌÅÖÁÔØ-ÏÔÄÏÈÎÕÔØ ÎÅÇÄÅ. ÒÅÂÅÎÏË ÔÑÖÅÌ ÏÔÈÏÄÉÌ, Ô.Ë. ÎÁÒËÏÚ ÂÙÌ ÏÞÅÎØ ÄÌÉÔÅÌØÎÙÊ (ÍÁÓÏÞÎÙÊ). ÄÅÒÖÁÌÁ ÎÁ ÒÕËÁÈ × ËÏÒÉÄÏÒÅ ÎÁ ÄÉ×ÁÎÅ. ÐÏÔÏÍ ÐÅÒÅÌÅÞÉ×ÁÌÉ É ÐÁÎÁÓÅÎËÏ ÒÁÚÁ 4. ÐÏÔÏÍ Õ ÓÙÎÁ ÄÉËÉÅ ÉÓÔÅÒÉËÉ ÎÁÞÁÌÉÓØ ÐÒÉ ÏÄÎÏÊ ÍÙÓÌÉ Ï ÎÅÊ, ÐÏÔÏÍ ÐÅÒÅÌÅÞÉ×ÁÌÁ ÄÒÕÇÁÑ ÁÒÍÑÎÏÞËÁ. Á ÐÏÓÌÅÄÎÉÅ ÐÏÌ ÇÏÄÁ ÎÁÛÌÁ ÓÍÏÑÎ × ÔÏÎÕÍ ËÒÏÈÅ É ÐÏÓÌÅÄÎÉÅ ÒÁÚÙ Ë ÎÅÊ ÅÚÄÉÌÉ.

óÐÁÓÉÂÏ ÚÁ ÏÔÚÙ× É ÓÓÙÌËÉ! õÖÅ ÐÏÄÕÍÙ×ÁÀ ÚÁÒÁÎÅÅ ÓßÅÚÄÉÔØ ÓÄÅÌÁÔØ ÐÒÏÂÕ. ôÁË ×Ó£ ÖÅ ÓÐÏËÏÊÎÅÅ ÂÕÄÅÔ

äÅÌÁÌÉ × ÄÉÎÏÚÕÂÒÉËÅ 2 ÇÏÄÁ ÎÁÚÁÄ. ëÏÎÓÕÌØÔÁÃÉÑ, ÐÒÏÂÙ ÎÅ ÄÅÌÁÌÉ. íÙ ÎÅ ÁÌÌÅÒÇÉËÉ. óÄÁÌÉ ×ÓÅ ÁÎÁÌÉÚÙ, üëç. ðÒÉÅÈÁÌÉ × ÎÁÚÎÁÞÅÎÎÙÊ ÞÁÓ. îÁÒËÏÚ, 1.5 ÞÁÓÁ, É 6 ÚÁÌÅÞÅÎÎÙÈ ÚÕÂÏ× ÉÚ ËÏÔÏÒÙÈ 2 Ó ËÏÒÏÎËÁÍÉ.

á ÐÏÓÌÅ ËÏÎÓÕÌØÔÁÃÉÉ ÞÅÒÅÚ ÓËÏÌØËÏ ÎÁ ÌÅÞÅÎÉÅ ÐÒÉÇÌÁÓÉÌÉ?

× ÒÁÊÏÎÅ ÎÅÄÅÌÉ, ÞÔÏÂ ÁÎÁÌÉÚÙ ÓÄÁÔØ. îÁÒËÏÚ ÄÅÌÁÅÔÓÑ ÎÁÔÏÝÁË, ÄÁÖÅ ÐÉÔØ ÎÅÌØÚÑ ÞÁÓÏ× 6-8, ÔÁË ÞÔÏ ÚÁÐÉÓÙ×ÁÔØÓÑ ÎÁ ÒÁÎÎÅÅ ÕÔÒÏ.

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.
ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

äÏÂÁ×ÉÔØ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ

æÏÒÕÍ
ôÅÍÁ (á×ÔÏÒ)
ðÏÓÌÅÄÎÉÊ ÏÔ×ÅÔ
ïÔ×ÅÔÏ×

ðÒÏÄÁÍ ËÏÍÂÉÎÅÚÏÎ

ðÒÏÄÁÍ ÚÉÍÎÉÊ ËÏÍÂÉÎÅÚÏÎ ÏÔ ÒÏÖÄÅÎÉÑ ÄÏ 80ÓÍ.íÏÖÎÏ ÉÓÐÏÌØÚÏ×ÁÔØ ËÁË ËÏÎ×ÅÒÔ,×ÎÕÔÒÅÎÎÑÑ ÐÏÄËÌÁÄËÁ ÔÏÖÅ ÏÔÓÔÅÇÉ×ÁÅÔÓÑ.
ãÅÎÁ: 1 000 ÒÕÂ.

îÏ×ÏÇÏÄÎÅÅ ÐÌÁÔØÅ + ÂÏÌÅÒÏ

ðÌÁÔØÅ ÆÉÒÍÁ BHS (áÎÇÌÉÑ) 2-3 ÇÏÄÁ, ÄÏ 92 ÓÍ + ÂÏÌÅÒÏ Next 1,5-2 ÇÏÄÁ, ÄÏ 92 ÓÍ, ÎÏ ÍÙ ÎÏÓÉÌÉ ÄÏ 98, ÏÔÌÉÞÎÏÅ ÓÏÓÔÏÑÎÉÅ

ãÅÎÁ: 400 ÒÕÂ.

òÁÄÉÏÕÐÒÁ×ÌÑÅÍÁÑ LEGO ÍÁÛÉÎËÁ

òÁÄÉÏÕÐÒÁ×ÌÑÅÍÁÑ ÄÅÔÓËÁÑ ÍÁÛÉÎËÁ ËÏÎÓÔÒÕËÔÏÒ LEGO.
ìÕÞÛÉÊ ÐÏÄÁÒÏË ÄÌÑ ÒÅÂÅÎËÁ! áëãéñ! óëéäëé!

ãÅÎÁ ÏÔ 10 ÛÔÕË — 2290 ÒÕÂ.
ãÅÎÁ ÏÔ 5…
ãÅÎÁ: 2 290 ÒÕÂ.

Источник