Не затягивайте с лечением зубов
Âñåì ïðèâåò. Ñòîìàòîëîãîâ ÿ è ñåé÷àñ êàê îãíÿ áîþñü.
Ïîñò íàâåðíî ïåðâûé è ïîñëåäíèé — ïðîñòî ïîäåëèòüñÿ ðåàëüíî íàáîëåâøèì è ïîñòàðàòüñÿ ïîìî÷ü êîìó-ëèáî ïåðåñèëèòü ñåáÿ, ïîêà íå ñòàëî ïîçäíî..
Êàðòèíîê íå áóäåò. À, äà — íå çíàþ ïî êàêîé ïðè÷èíå, íî ÿ î÷åíü ðåäêî ÷èùó çóáû. Äà, ïîíèìàþ ëè÷íàÿ ãèãèåíà è âñå òàêîå, íó âîò òàê ïîëó÷èëîñü. ×èùó î÷åíü ðåäêî, íó èëè ïîêà íå ïðèæìåò.
Ðîäèëñÿ ÿ â 1985, òàê ñêàçàòü «ïîêîëåíèå ïåðåñòðîéêè», çàñòàë âåñü òîò òðûíäåö êîòîðûé áûë â ñòðàíå, íî «ïîâåñòü» íå îá ýòîì. Âñå êòî ðîäèëñÿ â ýòîò ïåðèîä íàâåðíÿêà çàñòàëè òàêóþ øòóêó êàê åæåãîäíûé îñìîòð âñåì êëàññîì ó ñòîìàòîëîãà, è ïðè íåîáõîäèìîñòè — ëå÷åíèå íà ìåñòå (îíà æå ñàíàöèÿ). Ëå÷åíèå â òî âðåìÿ ïðîèçâîäèëîñü áîð ìàøèíàìè ñ ðåìåííûì ïðèâîäîì ýëåêòðîìåõàíè÷åñêàÿ áîðìàøèíà ñ ìíîãîçâåííîé ðåìåííîé ïåðåäà÷åé). Ýòî ñåé÷àñ áóð âðàùàåòñÿ íà àõðèíåííûõ ñêîðîñòÿõ ïðèâîäèìûé â äâèæåíèå äàâëåíèåì âîçäóõà, îíà æå ïíåâìîòóðáèííàÿ «âóíäåðâàôëÿ», êîòîðàÿ ïîïóòíî çàäóâàåò íà ìåñòî îáðàáîòêè è îõëàæäàÿ ïîâðåæäåííûå òêàíè è ñíèæàÿ áîëåâîé ñèíäðîì. À òàê æå â òî âðåìÿ èç àíåñòåçèè áûë òîëüêî òðîñ ïåíêîâûé ñ óêàçàòåëüíûé ïàëåö âçðîñëîãî ìóæèêà è àññèñòåíò ñòîìàòîëîãà, êîòîðûé óäåðæèâàë ãîëîâó è â êà÷åñòâå èíòðóìåíòà ýòà æóææàùàÿ õåðîìáóëà.
Èòàê, ÿ øêîëüíèê íà÷àëüíûõ êëàññîâ, âïåðâûå ïîïðîáîâàâøèé æâà÷êó, êîòîðîé áûëî âñåãî 3 âèäà — ìàëèíîâàÿ, ïåëüñèíîâàÿ è òðåòüÿ (äî ýòîãî æåâàëè ãóäðîí). Æâà÷êà áûëà äåôèöèòîì, è ïî ýòîé ïðè÷èíå áûëî íåçàçîðíûì äîæåâàòü çà êåì-ëèáî, íó èëè ïîäåëèòüñÿ êóñî÷êîì. Òàê æå æåâàíàÿ ðåçèíêà áåðåæíî õðàíèëàñü äî ñëåäóþùåãî äíÿ, ÷òî áû áûëî ìîæíî åå åùå ïîæåâàòü.
Âèäèìî íà óðîâíå ãåíåòèêè îò áàòè ñëîâèë ÿ ñëàáûå çóáåíêè, è ó÷èòûâàÿ ëþáîâü ê ñëàäêîìó, êàðèåñ êî ìíå ëèï êàê ìóõè íà ñëàäêîå. È áîíóñîì ìíå áûë ïîâûøåííûé áîëåâîé ïîðîã ó çóáîâ. Òî áèøü îäíîêàøíèêàì ëå÷èëè çóáû íîðìàëüíî, à ìåíÿ ïðèìàòûâàëè òðîñîì ê êðåñëó. Áûëî íåñêîëüêî íåóäà÷íûõ ïîïûòîê ëå÷èòü çóáû, íî ÿ âñå ýòî ïðåñåêàë ðåôëåêòîðíûì ñæèìàíèåì ÷åëþñòè ïðè ïîïûòêå ñóíóòü èíîðîäíûé ïðåäìåò ìíå â ðîò îáû÷íî ýòî áûëè ïàëüöû âðà÷à. Íî èíîãäà ìåíÿ ïåðåèãðûâàëè ÷åëþñòè ôèêñèðîâàëè è áûëî ìîðå ñëåç.
Èç âñåãî âûøå ñêàçàííîãî ñëåäóåò òî, ÷òî ñòîìàòîëîãîâ ÿ áîþñü êàê îãíÿ, ÿ äèêî áîþñü çóáíîé áîëè (ïðè ëþáûõ ìàíèïóëÿöèÿõ âî ðòó ÿ îæèäàþ áîëåâîãî «âûñòðåëà»), íó è ìåíÿ òàê íåñëàáî òðÿñåò íà ïðèåìå. Ñòîìàòîëîãîâ ÿ âñÿ÷åñêè èçáåãàþ, êàê è ïîõîäîâ ê íèì, ïîêà íå ñëó÷èòñÿ «÷àñ õ», îí æå ïçäö.
Îòìàòûâàåì ïëåíêó íà 6-7 ëåò íàçàä îò ñåãîäíÿøíåãî äíÿ. Çóá íèæíÿÿ ïðàâàÿ øåñòåðêà ôîðìàëüíî ñãíèë, ÷àñòè÷íî ðàçâàëèëàñü êðîíà çóáà, îñòðî ðåàãèðóåò íà õîëîäíîå/ãîðÿ÷åå, âíóòðè âñå ÷åðíîå. Îñîáî íå áåñïîêîèò, íà ýòîé ñòîðîíå íå æóþ, åñëè åñòü áîëåâîé ñèíäðîì ïðîïîëîñêàòü ðîò èëè ïî÷èñòèòü çóáû. Ïðîõîäèò ãîä-ïîëòîðà ïîÿâëÿåòñÿ íîþùèé áîëåâîé ñèíäðîì (ýòî ìîæåò áûëü êàê ïóëüïèò, òàê è ïåðèîäîíòèò, èëè ïîëíûé êàðòáëàíø ñ ïàðîé äðóãèõ áîíóñîâ). Îñîáî íå áåñïîêîèò, ëåãêî óñòðàíÿåòñÿ íåñêîëüêèìè èòåðàöèÿìè âñàñûâàíèÿ âîçäóõà íà ïðîáëåìíîå ìåñòî.
Èíîãäà ñëó÷àåòñÿ «êðèçèñ» — â ðàçâàë çóáà ïîïàäàåò êóñî÷åê òâåðäîé ïèùè, è ñâåðõó ïðèæèìàåòñÿ ÷åëþñòüþ. Ýòî ðåàëüíî ôåéåðâåðê, ñ èñêðàìè èç ãëàç, è îùóùåíèåì çàãíàííîãî ãâîçäÿ â ýòî ìåñòî.
Ïðîøëî åùå íåñêîëüêî ìåñÿöåâ, è â îäèí ïðåêðàñíûé ìîìåíò ôåéåðâåðê ñòàíîâèòñÿ ïîñòîÿííûì, ïîïóòíî îí îòäàåò â ñêóëó, âèñîê, ãëàçíèöó. Òû ÷óâñòâóåøü êàê ïóëüñèðóåò çóá âíóòðè. Êóïèðîâàòü ñèíäðîì ïîìîãàåò òîëüêî õîðîøèå îáåçáîëèâàþùèå, è òî íå ïîëíîñòüþ è íå ïîñòîÿííî.
Ñîáðàâ âñþ âîëþ â êóëàê çàïèñàëñÿ íà ïðèåì ê ñòîìàòîëîãó.
Ïîñëå òîãî êàê ñåë â êðåñëî, ñîçíàíèå áûëî íåñêîëüêî òóìàííî. Îùóùåíèÿ: áîëü (îò çóáà), ñòðàõ, óæàñ, ïàíèêà, âñå òëåí.
Âðà÷ îñìàòðèâàåò çóá, ñîîáùàåò ÷òî âñå õðåíîâî, íî ìîæíî ïîïûòàòüñÿ âîññòàíîâèòü. Ãàðàíòèé îñîáî íèêàêèõ, íî óäàëèòü, ãîâîðèò, âñåãäà óñïååøü. Áåðåò ýòó ÷¸ðòîâó êî÷åðãó (òðåòüÿ ñëåâà, ôîòî ñ ïðîñòîðîâ) è íà÷èíàåò ÷òî-òî äåëàòü â çóáå.
ß âåñü ñæàëñÿ (ïî îïûòó äåòñòâà), íî íè÷åãî íå ïðîèçîøëî. ß ðàäîñòíûé ðàññëàáëÿþñü è òóò âðà÷ ÷òî-òî çàäåâàåò. Êàê ÿ íå çàîðàë õç, â ãëàçàõ ïîòåìíåëî, â óøàõ øóì, â ãëàçàõ òî÷êè áåãàþò. ß ïðåêðàñíî ïîíèìàþ ÷òî ýòî ïðåäîáìîðî÷íîå ñîñòîÿíèå, è îñîçíàíèå òîãî, ÷òî êàê-òî ãëóïî ïîëó÷àåòñÿ. À òàê æå ÿ ïîíèìàþ, ÷òî òåëî ïûòàåòñÿ ñâàëèòü ñ êðåñëà ÷åðåç âåðõ ïåðåáèðàÿ ëîïàòêàìè, òàê æå êóëàêè ÿ ñæàë, ÷òî êîñòÿøêè ïîáåëåëè, è ïî ôàêòó ñæàë äî êðîâè.
Âñå ýòî ïðîèçîøëî çà êàêèå-òî ïîëòîðû-äâå ñåêóíäû. Áëàãî âðà÷ òîëêîâûé, ñïàëèë êàðòèíó, äàë íþõíóòü íàøàòûðÿ, îòäûøàòüñÿ. Ñêàçàë ÷òî ÿ çàíèìàòåëüíûé ïàöèåíò, òàê êàê î÷åíü ðåäêî ïîïàäàþòñÿ ïàöèåíòû ñ ïîëíîñòüþ ðàçðóøåííûì çóáîì è ÆÈÂÛÌÈ íåðâàìè â êîðíåâûõ êàíàëàõ. Âðà÷ îòïðàâëÿåò áåãîì äåëàòü ñíèìîê çóáà. Êàê îêàçàëîñü íà÷àëñÿ ïåðèîäîíòèò, âîñïàëåí îäèí êîðåíü çóáà èç 4õ. Ïîñëå ÷åãî âñþ îáëàñòü äåñíû ìíå îáêàëûâàåò àíåñòåòèêîì, äàáû íàëîæèòü ïàñòó (îí æå â ïðîñòîíàðîäüå ìûøüÿê) è ïëîìáó âðåìÿíêó. Ñêàçàë ïîäîéòè ÷åðåç 2 ñóòîê.
Ïîñëå òîãî êàê àíåñòåòèêè îòîøåë, ìíå áûëî «õîðîøî» — ôåéåðâåðê âåðíóëñÿ, íî áûë ìåíåå âûðàæåí, ÷åðåç íåñêîëüêî ÷àñîâ ñîøåë íà íåò, è íåìíîãî áûëà íîþùàÿ áîëü, ÷òî íå ïðèíîñèëà ñåðüåçíîãî äèñêîìôîðòà.
Ïðîøëè 2 ñóòîê. Âíîâü ÿ íà êðåñëå, âíîâü ìàíäðàæ, ñòðàõ è ïàíèêà. Âðà÷ ñíèìàåò âðåìÿíêó, ãîâîðèò ÷òî ïàñòà ãðîõíóëà âñå íåðâû, è âñå áóäåò íîðì — ìîæíî ïðèñòóïàòü ê ëå÷åíèþ. Íà ÷òî ÿ ïîïðîñèë âïîðîòü ìíå ìèíèìóì 2 óêîëà àíåñòåòèêà. Âðà÷ ïîêà÷àë ãîëîâîé, íî ñîãëàñèëñÿ.
Ñïóñòÿ ïàðó ìèíóò âðà÷ îäåë çàùèòíûå î÷êè è ïëàñòèêîâûé ùèò-çàáðàëî íà ëèöî. Âçÿë ñàìûé çäîðîâûé è àáðàçèâíûé áóð è íà÷àë «ìàãèþ» — èç ðòà ðåàëüíî «ñòðóåé» ôèãà÷èëà ñòðóæêà ìîåãî çóáà, à ìíå áûëî ïî áàðàáàíó — íåðâû ìåðòâû, 2 óêîëà àíåñòåòèêà. Âðà÷ ïîëíîñòüþ ðàññâåðëèë ïîëîñòü çóáà, óáðàâ âåñü äåíòèí, äàëåå êàêîé-òî èãëîé íàìîòàë îñòàòêè íåðâà â êàíàëå è âûòàùèë (ïðîäåëàë äëÿ êàæäîãî êàíàëà). Âñå ïðîäåçèíôèöèðîâàë, êàíàëû çàáèë ãóòòàïåð÷åé, è íàëîæèë âðåìåííóþ ïëîìáó. Ñêàçàë ïðèéòè íà ñëåäóþùèé äåíü. Ïîïóòíî îòïðàâèë ìåíÿ íà ýëåêòðîôàðåç — â äåñíó äîëáèëè òîêîì (è óæå ïîñëå ôèíàëüíîãî ëå÷åíèÿ òàê æå äîëáàëè òîêîì, âðîåä 5 äíåé ñóììàðíî). Êàê ÿ ïîíÿë, ãóòòàïåð÷à îêàçûâàåò ïðîèòâîèíôåêöèîííîå äåéñòâèå è ïðî÷èå ïîëåçíûå ïëþøêè, à ýëåêòðè÷åñòâî… òîæå ÷òî-òî äåëàåò ïîëåçíîå.
Äàëåå âñå «ñòàíäàðòíî» — çóá áûë ðàññâåðëåí ñíîâà, ãóòòàïåð÷à óäàëåíà, âñÿ ïîëîñòü çóáà áûëà íàïîëíåíà öåìåíòèðóþùåé ïàñòîé, êðîíå çóáà áûë ïðèäàí íóæíûé ðèñóíîê è ñîáñòâåííî âñå.
…
Ïðèìåðíî ãîä íàçàä — ðàçâàëèëàñü íèæíÿÿ ëåâàÿ ñåìåðêà, òóïî ñãíèëà. ß êàê îáû÷íî çàáèë.
Íà÷àëî íîÿáðÿ — çóá íà÷àë íûòü, èíîãäà áîëü áûëà äîñòàòî÷íî ñèëüíîé, íî ëåãêî óñòðàíÿëàñü ïðèåìîì èáóïðîôåíà.
Ïîìíÿ ÷òî áûëî ~7 ëåò íàçàä ïîøåë ê âðà÷ó íåìíîãî ðàíüøå, íî ðåçóëüòàò ïðèìåðíî îäèí è òîò.
Çóá ðàçðóøåí, íåðâû (ñóêà!) âñå æèâû. Ïðè êîâûðÿíèè â çóáå (ñîçíàíèå íå òåðÿë) ÷óòü íà ëîïàòêàõ íå óïîëç. Âðà÷ (ê ñîæàëåíèþ ïðåäûäóùèé âðà÷ èç ìóíèöèïàëüíîé ïîëèêëèíèêè óøåë â ÷àñòíóþ, è òåêóùèé âðà÷ äðóãîé) ñèëüíî óäèâèëñÿ. Ñêàçàë ÷òî íåðâû äîëæíû áûòü ìåðòâû ïðè òàêèõ ïîâðåæäåíèÿõ. Ïîâåäàë åìó èñòîðèþ âûøå, ñîãëàñèëñÿ ÷òî ÿ èäèîò è çàïóñòèë çóáû.  èòîãå íàëîæèë «ìûøüÿê», è ïðåäóïðåäèë — ÷òî áóäåò áîëåâîé ýôôåêò ïðè íåêðîçå íåðâîâ ìèíóò ÷åðåç 30-40. Çàëåïèë âðåìÿíêîé è îòïðàâèë äîìîé.
Ïðîøëî 30 ìèíóò — íèõðåíà, ëåãêîå íûòü çóáà íåìíîãî óñèëèëîñü, çàáèë.
40 ìèíóò
50 ìèíóò
×àñ äâàäöàòü — êàê ìíå âú…ëî (7ìè ëåòíèé ôåéåðâåðê èç ïðîøëîãî ïîêàçàëñÿ õåðíåé). Ñëåçû èç ãëàç, ðóêè äðîæàò, ãëàç äåðãàåòñÿ, âèñîê ñòðåëÿåò è ò.ï…. 2 òàáëåòêè èáóïðîôåíà çàëïîì, ëåä â ïàêåò è ÷åðåç ïîëîòåíöå íà ñêóëó. Îòïóñòèëî òîëüêî ÷åðåç 3 ÷àñà.
Çàâòðà íà ïðèåì ê äåæóðíîìó âðà÷ó â ïîëèêëèíèêå — ñíÿòü âðåìÿíêó, ñíÿòü ìûøüÿê, ïðè íåîáõîäèìîñòè ÷óòü ïî÷èñòèòü è íàëîæèòü âðåìÿíêó.
 ïîíåäåëüíèê íà ïðèåì — ëå÷èòü.
Èòàê, ê ÷åìó âñÿ ìîÿ ïîâåñòü.
Íå çàòÿãèâàéòå ñ çóáàìè âîîáùå íèêîãäà è íè ïðè êàêèõ óñëîâèÿõ.
Ñîâðåìåííûå àíåñòåòèêè êóïèðóþò (õîòü è âðåìåííî) ïðàêòè÷åñêè âñå íåïðèÿòíûå îùóùåíèÿ â ïðîöåññå ëå÷åíèÿ, êðîìå ñëó÷àåâ ñîâñåì ãëóáîêîãî êàðèåñà è êîãäà çàòðîíóòû íåðâû.
ÑÀÌÎÅ ÂÀÆÍÎ: íàéäèòå çàáëàãîâðåìåííî ÷åðåç äðóçåé/çíàêîìûõ/ìàì/ïàï/è äðóãèõ ðîäñòâåííèêîâ ÑÒÎÌÀÒÎËÎÃÀ/ÄÀÍÒÈÑÒÀ/ÎÐÒÎÄÎÍÒÀ.
Ðåãóëÿðíàÿ è (ñàìîå ãëàâíîå) ïðàâèëüíàÿ ÷èñòêà çóáîâ íèõðåíà íå ïàíàöåÿ. Åñëè ó âàñ ãåíû è âîäè÷êà õðåíîâàÿ (à ó ìåíÿ îíà õðåíîâàÿ ñ ïîâûøåííûì ñîäåðæàíèåì ôòîðà — ïðèâåò çóáíîé êàìåíü è êàê ñëåäñòâèå êàðèåñ ñ ïðî÷èìè áîíóñàìè â âèäå îñëîæíåíèé).
Íàñòîÿòåëüíî ðåêîìåíäóþ ìèíèìóì ðàç â ãîä ïîñåùàòü ñòîìàòîëîãà.
È äà — ó ìåíÿ âñå çóáû â íèæíåé ÷åëþñòè ïîä ëå÷åíèå (êðîìå ïðàâîé øåñòåðêè, êîòîðóþ 7 ëåò íàçàä ïîôèêñèëè), äàæå âîñüìåðêè (îíè æå çóáû ìóäðîñòè) ïîâðåæäåíû. Òàê æå íà ïîäõîäå, êàê â èñòîðèè âûøå, âåðõíÿÿ ëåâàÿ ÷åòâåðêà — ñãíèëà è ðàçâàëèëàñü, íî ïîêà êîðíè â êîñòè íå âîñïàëèëèñü, íåðâû íå çàòðîíóòû — çàáèë áîëò, íî ïðåêðàñíî îñîçíàþ ÷òî áóäåò… ÿ íå ìîãó ñåáÿ ïåðåñèëèòü è íà÷àòü ëå÷èòü çóá.
Âñåì çäîðîâüÿ è áëàã.
Источник
Многим из нас поход к зубному врачу кажется чудовищной пыткой. Тем удивительнее, что сами стоматологи бывают не в восторге от встречи с некоторыми пациентами. Anews изучил отзывы зубных врачей на профессиональных ресурсах и выяснил, что их больше всего раздражает в общении с больными и как можно сделать визит в их кабинет более приятным.
1. «Беру комок ваты и траурно тру»
«Вот ничто так не бесит, как полный рот зубного налета, за которым зубов не видно! Не камень даже, из которого порой хороший фундамент замутить хватит, а именно налет. “Я чищу!”. Ага, конечно! Даже если пальцем пару раз пройтись, и то чище будет. Честно, в такой ситуации я беру перекись на ком ваты, молча и траурно тру, и смотрю, как пена отовсюду лезет».
«Спрашиваю у пациента, как часто он чистит зубы. Ответ прост: “Я ж летом на даче живу, мне не до зубов”. Но еще больше меня поразила та легкость и уверенность, помноженная на недопонимание, с которой пациент это спрашивал, мол, неужели есть дураки, которые летом, живя на даче, способны чистить зубы? »
«Еще раздражает сигаретка, выкуренная перед входом, чтобы нервишки успокоить…И?, честное слово, никакой запах так не раздражает, как запах чеснока и его же остатки между зубами».
«Не меньше бесит чрезмерное использование парфюма! У меня есть пациентка, очень чистоплотная, но уже десять лет подряд я при входе на работу еще от дверей уже знаю, что она в клинике. Она выливает на себя, наверное, по флакону духов (что-то типа «Красной Москвы») каждый день. После нее мы полчаса проветриваем клинику, но все равно запах не проходит».
Совет. Тщательно чистить зубы перед походом к стоматологу, не курить перед приемом. Хотя бы за день до визита отказаться от сильно пахнущих продуктов: чеснока, лука и прочих. Не переусердствовать с духами.
2. «Потихоньку-помаленьку»
«Раздражает, когда пациент приходит и говорит, что будет лечиться без анестезии. ОК. Только начинаешь, тут же ойканья, ерзанья начинаются, и вот эта фраза «А можно как-нибудь потихоньку-помаленьку, с передышками?» У меня что, блин, прием резиновый?»
«Бесит, когда человек записывается на два рабочих часа, а уже через час начинает ерзать и ныть. Кое-как в такой ситуации заканчиваешь работу!»
3. «Во рту граната взорвалась»
«Бесит, когда во рту у человека граната взорвалась, пришел на оказание помощи, болит сразу несколько зубов. Спрашиваю его «Почему не лечились раньше?», а пациент отвечает «Да времени не было…»»
«Вызывает недоумение ситуация. Полная запись, приходит «острая боль» за 20 минут до закрытия. Доктор у меня зуб уже год назад раскрошился… Звучит в голове вопрос: «А где вы были раньше?»»
Совет. Не затягивать с лечением. Регулярно посещать стоматологический кабинет в целях профилактики. Хорошенько оценивать свои силы относительно возможностей терпеть боль, пить успокоительное перед походом в клинику.
4. «Сначала уколите, а потом смотрите»
«Дико раздражает ерзанье в кресле, охи-вздохи, выхватывание инструмента из рук доктора с фразой «Вы сначала уколите, а потом смотрите!»»
«Раздражает, когда пациент ведет себя так, будто делает одолжение доктору. Нехотя, с глубоким вздохом открывает рот чуть-чуть, когда просишь открыть шире, томно поворачивает голову, а еще когда спрашивает, сколько там уже можно сверлить (будто доктору это в удовольствие и он специально сверлит там все, что надо и не надо)».
Совет. Если пришли к врачу, доверьтесь ему, не мешайте и не отвлекайте советами для собственной же безопасности и всегда следуйте указаниям доктора.
5. «Следит и смотрит в лицо»
«Жутко напрягает, когда пациент следит за всеми действиями и головой при этом крутит, оборачиваясь на столик у него за спиной».
«Неприятно, когда пациент пристально смотрит в лицо. А еще – закрывает глаза, что можно принять за обморок».
Совет. Сидеть в кресле спокойно, не делать резких движений и выполнять просьбы врача.
6. «Че так дорого?»
«Постоянно слышу от пациентов “А че так дорого, это же всего лишь: каналы почистить, зуб выдрать, пломбочка, кусок пластмассы (про съемник) и так далее”.
Что же сам не сделаешь, если всего лишь?»
«Недавно услышала такое: “А че так дорого? Доктор, у меня вообще-то ипотека!”»
«Раздражает, когда после окончания работы выставлен счет, а пациент вдруг говорит: «Доктор, а я не взяла с собой деньги, я не знала, что сегодня нужно заплатить». Так и хочется посадить в кресло и все снять!»
Совет. Оценивать свои финансовые возможности до начала лечения. Не задавать врачу вопросов относительно стоимости — не он устанавливает цены, в его компетенцию не входит объяснение принципов ценообразования в клинике.
7. «Это не больно»
«Раздражает, когда ребенка в первый раз ведут и твердят ему, что «ЭТО НЕ БОЛЬНО». Ребенок интуитивно начинает зажиматься… Это зачем же ему такое повторили 4 раза? Наверное, неспроста . Наверное, все-таки больно! »
«При работе с детьми еще очень не нравится, когда приводят орущего ребенка с острой болью, а родители говорят ему: «Тетя только посмотрит, ВСЕ». Доктор потом ребенком воспринимается как злющая Баба-яга, он же верит родителям!»
«Еще не люблю, когда принимаешь ребенка, а родитель сам в рот к нему лезет, можно подумать, если мамаша смотреть не будет, я ее дитё на мелкие кусочки порежу…»
Совет. Не нервировать ребенка перед походом к стоматологу, не успокаивать его чрезмерно, а также не мешать врачу в процессе работы советами и «заглядываниями» из-за спины.
8. «Предыдущий был гад»
«Злит, когда говорят, что, мол, сходили в другую клинику, а там сказали… Сразу возникает вопрос, а ко мне тогда зачем пришли?»
«До ужаса не нравится, когда мне начинают говорить о том, какой предыдущий доктор был гад».
Совет. Не обсуждать с врачом других специалистов, так как это ставит доктора в неудобное положение. Не приводить в пример схемы лечения других врачей, потому что у каждого специалиста может быть свой взгляд и подход к проблеме.
9. «Пациент-гуру»
«Очень злит, когда среди больных, собравшихся в приемной, находится какой-нибудь пациент-гуру, который с умнейшим видом начинает просвещать остальных и выносить глубокомысленнейшие суждения о стоматологии, врачах, деонтологии, методиках лечения, диагностике, апекслокаторах и прочем».
«Удивляет и раздражает желание объяснить мне, как и что надо делать. Какой зуб пульпировать, куда пломбу поставить… Один раз вложил в руку такой мадам наконечник, зеркало, в рот слюник, зеркало обычное перед лицом держу и говорю: “Вы, похоже, лучше меня знаете все. Вперед!” Как в парикмахерской — челку туда, виски сюда, брови пощипать, но не завивать, блин».
Совет. Даже если вы прочитали в интернете кучу статей о том, как должно выглядеть лечение зубов, не стоит пересказывать их врачу и просить сделать так же: процессу это не поможет, а лишь разозлит доктора и настоит на негативный лад.
Раз уж разобрались со стоматологами, не лишним будет на всякий случай узнать, чего совершенно точно не стоит делать на приеме у врачей общей практики.
Подробнее об этом: «Зачем приперся?» 7 ужасных привычек пациентов, которые бесят врачей
Источник
Èòàê, ÿ ñîáðàâ âñ¸ ñâî¸ ìóæåñòâî â êóëàê, âçÿë è íàâåðíîå ïðåîäîëåë ñâîþ äåòñêóþ ôîáèþ ïåðåä ñòîìàòîëîãàìè è ñõîäèë íà ëå÷åíèå çóáîâ. Âñ¸ îêàçàëîñü ãîðàçäî ëó÷øå, ÷åì ïðåäñòàâëÿëîñü ìíå â ìîèõ ìûñëÿõ. Âðà÷è îêàçàëèñü äîáðûìè è êëàññíûìè, îòçûâ÷èâûìè íó è äàëåå ïî òåêñòó, íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî õîäèë ÿ â ãîñóäàðñòâåííóþ ñòîìàòîëîãèþ. Íî òàê êàê ÿ ñêîòèíà òóïàÿ äîëãî íå çàíèìàëñÿ èìè, ó ìåíÿ îäèí óäàëèëè. Áîëèò äûðêà î÷åííî íåïðèÿòíî âòîðîé äåíü, ó ìåíÿ âîîáùå âñ¸ ñâÿçàííîå ñ çóáàìè áîëèò âñåãäà äîñòàòî÷íî ñèëüíî, òî õî÷ó ñäåëàòü íåñêîëüêî ñîâåòîâ ïðè çóáíîé áîëè.
Íîìåð ðàç — íå áóäüòå ìíîé ëåñíûìè îëåíÿìè è íå çàòÿãèâàéòå ñ âèçèòîì ê ñòîìàòîëîãó. Åñëè çàïóñòèòü ñâîè çóáû, òî âî-ïåðâûõ ëå÷åíèå áóäåò íåïðèÿòíûì, à âîññòàíîâëåíèå çóáîâ î÷åííî äîðîãèì. Õîäèòü æå ñ íåêîìïëåêòíûì êîëè÷åñòâîì çóáîâ óäîâîëüñòâèå íèæå ñðåäíåãî…ó ìåíÿ íåòó òðåõ è ÿ ÷óâñòâóþ ñåáÿ ïðåñëîâóòûì ëåñíûì æèòåëåì. ×òî åù¸ áîëåå ïå÷àëèò, ÷òî êàæäûé ìåñÿö ñóùåñòâåííî îòðàæàåòñÿ íà çóáàõ.  êà÷åñòâå ïðèìåðà ðàññêàæó, ÷òî êîãäà ÿ æäàë ñâîåãî âðåìåíè íà óäàëåíèå — — åù¸ ó ÷åòâåðûõ ìóæ÷èí â âîçðàñòå 30-35 ëåò óäàëÿëè çóáû è ýòî áûëî ïî 2-3 çóáà. Ïî ñëîâàì ìåäñåñòðû ýòî äîñòàòî÷íî ÷àñòîå ÿâëåíèå. Î÷åíü ìíîãî ëþäåé òåðïÿò äî ïîñëåäíåãî, à ïîòîì ëèøàþòñÿ 3-4 çóáîâ.
Íîìåð äâà. Ïðî îáåçáîëèâàíèå.
Èòàê, ìû ïîíÿëè, ÷òî íå ëå÷èòü ñâîè çóáû çëî, íî ÷òî äåëàòü åñëè ïðèõâàòèëî íî÷üþ èëè íà ðàáîòå, çà ãîðîäîì, â äðóãîì ãîðîäå — â îáùåì, ÷òî äåëàòü åñëè íåò â äàííûé ìîìåíò âîçìîæíîñòü èäòè ê ñòîìàòîëîãó. Òóò âàì ïîìîãóò îáåçáîëèâàþùèå — òûñÿ÷è èõ. Íà ïåðâîì ìåñòå ïî îáåçáîëèâàíèþ èä¸ò ñðåäñòâî â ïàêåòèêàõ ïîä íàçâàíèåì Íåìåñèë — õîðîøåå ñðåäñòâî, íåïðèÿòíî áü¸ò ïî æåëóäêó, ïðîòèâîïîêàçàíèé êîëè÷åñòâî ïðèëè÷íîå, íî âñ¸ íå òàê ïëîõî. Ðàçâîäèòñÿ â ãîðÿ÷åé âîäå, êàê âñÿêèå àíòèãðèïïèíû è òä. Äåéñòâóåò õîðîøî è î áîëè ïîìîãàåò çàáûòü. Íà âòîðîì ìåñòå èäåò Êåòàíîâ, áüåò ïî ïå÷åíè è ïî÷êàì, íî íåïëîõî îáåçáîëèâàåò. È îòäåëüíîå ìåñòî çàíèìàþò «Çóáíûå êàïëè», ýòî ñîñòàâ èç êàìôîðû, ìàñëà ìÿòû è âàëåðèàíû. Âàòêà èëè âàòíàÿ ïàëî÷êà — êîìó êàê óäîáíåå ñìà÷èâàþòñÿ ðàñòâîðîì è ïðèêëàäûâàþòñÿ íà ïÿòü-äåñÿòü ìèíóò. Ïîìîãàåò íåïëîõî, íî íå ïðè î÷åíü ñèëüíîé áîëè, õîòÿ è ïðè íåé ñíèæàåò áîëåâûå îùóùåíèÿ. Òàê êàê ñîñòîèò èç òðàâ, òî ïðèìåíÿåòñÿ äàæå áåðåìåííûìè(ïîñëå êîíñóëüòàöèè ñ âðà÷îì) è ïîáî÷íûõ äåéñòâèé íå èìååò. Öåíà íåìåñèëà — ïàêåòèê — â ðàéîíå 30 ðóáëåé, êåòàíîâ — óïàêîâêà 20 òàáëåòîê — 50 ðóáëåé, çóáíûõ êàïåëü — â çàâèñèìîñòè îò ïðîèçâîäèòåëÿ, ÷àùå âñåãî 30-35 ðóáëåé, ïîòîëîê 50. Íî îáåçáîëèâàíèå äåëî âðåìåííîå, è åñëè íå õî÷åòñÿ øàìêàòü áåççóáûì ðòîì èëè âûâàëèâàòü äåíüãè íà çóáíûå ïðîòåçû, òî êàê Âàì íå ñòðàøíî, íóæíî òîïàòü ê âðà÷ó.
Íîìåð òðè. Ïðî âðà÷åé.
ß ëå÷óñü ïî÷òè èñêëþ÷èòåëüíî â áåñïëàòíûõ êëèíèêàõ, è õî÷ó ñêà÷àòü, ÷òî êàê ìèíèìóì âðà÷è íå áóäóò äåëàòü âàì õóæå, èáî èõ çà ýòî ìîãóò ïðèâëå÷ü, îøòðàôîâàòü è åù¸ ìàññó âñÿêîãî ðàçíîãî. Òàê ÷òî â ýòîì ïëàíå ìîæíî íå îïàñàòüñÿ. Òàê æå ñòîìàòîëîãè òîæå ëþäè, íàäî ñ íèìè äðóæèòü)) Íà ñàìîì äåëå, ñòîìàòîëîãèÿ, äàæå áåñïëàòíàÿ — øàãíóëà âïåðåä çà ïîñëåäíèå äåñÿòü ëåò î÷åíü øèðîêî è ìíîãèå ðàíåå áîëåçíåííûå ìîìåíòû òåïåðü íå âûçûâàþò ñòîëüêî áîëè, îïÿòü æå, âàì åñëè ÷òî âñ¸ îáåçáîëÿò è âîîáùå — íó âñ¸ ðàâíî æå ïðèä¸òñÿ èäòè, äà? Ñìûñë îòêëàäûâàòü?
Çàñèì îòêëàíèâàþñü, çäîðîâüÿ Âàì è îñòðûõ çäîðîâûõ çóáîâ)
Òðàäèöèîííàÿ ôîòêà êîòà)
Источник
