Лечение зубов под общим наркозом нижний новгород отзывы

Прошел месяц, как мою 2-х летнюю дочь «короновали», если быть точнее это случилось в 1 год и 11 месяцев. У дочки практически сразу после прорезывания в 6 мес. начали портиться передние верхние зубы. Было пройдено много консультаций детских стоматологов. Варианты были такие:

*серебрение (от него мы отказались сразу, т.к. зубы это не спасет, так еще и окрасит в черный цвет)

*глубокое фторирование — зубы в несколько слоев покрывают фтор лаком, но у нас уже начала отходить эмаль и должного эффекта процедура не принесла бы

*оставить все как есть, это же молочные зубы, сами выпадут. Родители, выбрав этот очень не правильный вариант совершают ошибку. Пока зубы поражены кариесом, в ротовой полости есть источник инфекции, который будет прогрессировать, появится пульпит – воспаление внутренних тканей зуба, далее либо удаление, под насильственным удержанием ребенка с психологической травмой. Не говоря уже о других неизбежных последствиях, таких как поражение кариесом зачатков постоянных зубов, неправильное формирование прикуса. И конечно эстетическая точка зрения. Ходить ребенку с плохими зубами или вообще без них до смены зубов — это может обернуться насмешками и раненной самооценкой. Тем более жевательные 4-ки вылезают сразу после передних резцов, еще даже до клыков и они сменяются только в 11 лет!

*ЛЕЧЕНИЕ МОЛОЧНЫХ ЗУБОВ! Да-да!

Взвесив все ЗА/ПРОТИВ мы выбрали последний вариант, о котором я расскажу подробнее, но забегая вперед покажу результат:

Лечение молочных зубов До/После

Для лечения под наркозом требуется пройти обследование – ЭКГ сердца и общий анализ крови, по их результатам анестезиолог одобряет. Общий Наркоз проводился газом СЕВОРАН.

Опишу все действия по порядку. Лечение было назначено на 10 утра, что очень удобно по времени, поскольку кушать нельзя 6 часов, а пить 4 часа. Накануне вечером я максимально поздно в 24 часа покормила дочь и уложила. Утром, даже не чистив зубы, одела и мы выехали. По приезду в клинику дают подписать согласие на каждую манипуляцию (чистку, лечение, если вдруг понадобится удаление, но нам спасли все зубы!, наркоз и тд). Перед началом анестезиолог еще раз все объяснила, рассказала ход операции.

Нас пригласили в кабинет, с внушающим оборудованием для общей анестезии газом Севоран. Я с дочкой села в кресло, врач приложила маску с газом, до меня тоже доходил запах этого газа, он имеет сладковатый привкус, через полминуты дочка уже уснула. Т.к. это общая анестезия, при ней отключается в том числе и система самостоятельного вдоха-выдоха, поэтому требуется искусственная вентиляция легких. Нам ее проводили без трахейной трубки, которую вставляют глубоко за голосовые связки, обошлись только кислородной маской. Далее я уже вышла, врачи принялись за работу.

Аппарат для подачи газа Севоран для общей анестезии

Так как у нас был долгий голодный период, более 10 часов, дочери для поддержания организма поставили внутривенную капельницу с глюкозой. Чистка, лечение кариеса 8 зубов и установка 6 коронок заняла 2,5 часа наркоза. Было вылечено 4 верхних (единички и двойки) резца и на них установлены керамические коронки, и все четыре 4-ки , на верхние были также установлены коронки, нижние были вылечены и запломбированы пломбировочным материалом, они не были сильно разрушены. Результат лечения:

Керамические коронки на молочных верхних зубах

В исходном состоянии зубы были такие:

Кариес на молочных зубах. До лечения

Пригласили меня, когда дочь уже перевели в палату выхода из наркоза, в этот период она уже спала своим естественным сном, это длилось примерно 30 мин. Выход из наркоза был плавным, спокойным. Не плакала, ее не рвало, как часто бывает после общего наркоза, все прошло хорошо. Сразу после пробуждения дочь отказалась от питья и еды.

Первые минуты после выхода из наркоза, рот полон зубов и действует местная анестезия

Комната выхода из наркоза. Дочь на ручках уже, а это старший брат.

Врач анестезиолог предупреждала, что сегодня нужно обязательно накормить ребенка. По дороге домой она уже хомячила печенье. Ни разу после операции ничего не кровило. Первые два дня после установки керамических коронок на молочные зубы, дочери было больно кусать твердую пищу, но от еды не отказывалась.

Она первые дни постоянно пыталась вытащить новые зубы, но они выдержали и она сдалась. Сейчас, спустя пару недель после лечения и установки дочь грызет все, ей удобно. Улыбка стала потрясающей! Наконец-то закончились постоянные расспросы окружающих людей: «А что у нее с зубами?». Да, бывает такое, что молочные зубы начинают так быстро разрушаться. Стоматолог говорит о частой причине – долгое грудное вскармливание, а особенно по ночам. Именно так у нас и было. Прекратили ГВ мы за пару месяцев до лечения, т.е. в 1 год и 9 месяцев.

ПОСЛЕ лечения и реставрации зубов

Я рекомендую, даже настоятельно советую, если такое произошло, то только ЛЕЧИТЬ! Тем самым вы спасете и постоянные коренные зубы.

Дочь счастлива!

Теперь о финансовой составляющей данного лечения. Здоровье ребенка бесценно, сохраняйте самое важное и дорогое, что у нас есть. Лечение «под ключ» у нас вышло – 150 тысяч рублей + расходы на анализы.

Всего самого хорошего, будьте здоровы! Юлия

Источник

òÅÊÔÉÎÇ ÏÓÎÏ×ÎÙÈ ÆÏÒÕÍÏ×
çÏÒÏÄÓËÉÅ ÆÏÒÕÍÙ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ
çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ÄÌÑ ÎÏ×ÉÞËÏ×
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÐÏÌÉÔÉËÁ
æÏÒÕÍ ÉÓÔÏÒÉÞÅÓËÏÊ ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÏÓÔÉ
öÁÌÏÂÎÁÑ ËÎÉÇÁ
þÅÍÐÉÏÎÁÔ ÍÉÒÁ ÐÏ ÆÕÔÂÏÌÕ 2018
âÁÂÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
íÕÖÓËÏÊ
áÎÏÎÉÍÎÙÊ ÍÅÄÉÃÉÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÕÒÁÃËÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ËÕÓÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ðÏÔÅÒÑÌÉ-îÁÛÌÉ
âÅÌÙÊ ÓÐÉÓÏË îÉÖÎÅÇÏ
á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
á×ÔÏÆÏÒÕÍ ÇÌÁ×ÎÙÊ
äÅ×ÕÛËÁ ÚÁ ÒÕÌÅÍ
÷áú ÆÏÒÕÍ
4È4 ÆÏÒÕÍ
öÁÌÏÂÎÙÊ
ûÅ×ÒÏÌÅ æÏÒÕÍ
ôÁËÓÉ
á×ÔÏÚÁÐÞÁÓÔÉ
çÁÒÁÖÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
KIA-ÆÏÒÕÍ
òÅÎÏ ÆÏÒÕÍ
Hyundai æÏÒÕÍ
VAG æÏÒÕÍ
÷ÓÅ Á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ
æÏÒÕÍÙ ÐÏËÕÐÏË
ãÅÎÔÒ ÒÁÚÄÁÞ: ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÏÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
çÌÁ×-ðÒÉÓÔÒÏÊ (ÓÏ ×ÓÅÈ ÆÏÒÕÍÏ×, ×ÚÒÏÓÌÙÊ)
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÃÅÎÔÒÁÌØÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ÚÒÏÓÌÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ËÕÓÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÍÁÍÁ É ÍÁÌÙÛ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÀÔÎÙÊ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÓÌÕÇÉ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÏÂÌÁÓÔØ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: äÚÅÒÖÉÎÓË
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: óÁÒÏ×
úÁÒÕÂÅÖÎÙÅ ÉÎÔÅÒÎÅÔ-ÐÏËÕÐËÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âïìøûïê ûïðéîç (×ÚÒÏÓÌÙÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âåâé-ûïð (ÄÅÔÓËÉÊ)
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: äïíï÷ïê
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: çáóôòïîïí
ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: óÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ
ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÕÓÌÕÇÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂÝÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ×ÚÒÏÓÌÙÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÄÅÔÓËÉÊ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ
÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÑ
æÏÒÕÍ ÚÁËÕÐÏË
íÏÊ ÍÁÌÙÛ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ. ïÂÝÉÊ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÄÅÖÄÁ
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÂÕ×Ø
íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÉÊ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔ, ÉÇÒÕÛËÉ, ÍÅÂÅÌØ
èÁÌÑ×ÎÙÊ
èÁÌÑ×ÎÙÊ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ëÏÔÑÔÁ É ÄÒ. ÖÉ×ÏÔÎÙÅ
üÌÉÔÎÙÊ (ÐÒÏÄÁÖÁ ÎÅÌÉË×ÉÄÎÙÈ ÔÏ×ÁÒÏ×)
èÁÌÑ×ÎÙÊ óÔÕÄÅÎÞÅÓËÉÊ
õÓÌÕÇÉ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ðÏÌÅÚÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
âÙÔÏ×ÙÅ ÐÒÏÂÌÅÍÙ
äÅÒÅ×ÅÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï
ã×ÅÔÏÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ÓÏÂÁË
æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ËÏÛÅË
äÁÞÎÙÊ. ïÓÎÏ×ÎÏÊ.
âÙÔÏ×ÁÑ ôÅÈÎÉËÁ
ô×ÏÒÞÅÓËÉÊ
òÕËÏÄÅÌÉÅ ÏÓÎÏ×ÎÏÊ
æÏÒÕÍÙ ÐÏ ÉÎÔÅÒÅÓÁÍ
ó×ÁÄÅÂÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÌÀÂÌÀ
æÉÏÌÅÔÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ
ñ ÎÅÎÁ×ÉÖÕ
óÄÅÌÁÎÙ × óóóò
ìÉÔÅÒÁÔÕÒÁ É ÉÓËÕÓÓÔ×Ï
íÙ ÐÒÏÔÉ× óÏ×ÍÅÓÔÎÏÊ ÐÏËÕÐËÉ
íÕÚÙËÁÌØÎÙÊ
ëÉÎÏ ÆÏÒÕÍ
ôÁÎÃÅ×ÁÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ëÌÁÄÏÉÓËÁÔÅÌÉ É ËÏÌÌÅËÃÉÏÎÅÒÙ
ðÏÄ×ÏÄÎÁÑ ÏÈÏÔÁ
òÙÂÏÌÏ×ÎÙÊ
ïÈÏÔÎÉÞÉÊ
óÔÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÌÉÒÔ, ìÀÂÏ×Ø, úÎÁËÏÍÓÔ×Á
æÏÔÏÆÏÒÕÍ
÷ÉÄÅÏÓßÅÍËÁ
úÄÏÒÏ×ØÅ
òÁÚ×ÉÔÉÅ þÅÌÏ×ÅËÁ
ðÉ×ÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÕÌÉÎÁÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÙÊ
ðÁÒÆÀÍÅÒÎÁÑ ìÁ×ËÁ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ
óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ
îÁÛÉ äÅÔÉ
îÁÛÉ ÄÅÔÉ
ûËÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ïÓÏÂÙÅ ÄÅÔÉ
âÌÁÇÏÔ×ÏÒÉÔÅÌØÎÏÓÔØ
ôÅÈÎÏÆÏÒÕÍÙ
éÎÔÅÒÎÅÔ-îî
GPS ÆÏÒÕÍ
íÏÂÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏ-ÆÏÒÕÍ
ôÅÈÎÏÔÕÓÁ
ðÒÏÆ. É ÂÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍÙ
âÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍ
âÉÒÖÁ ÚÁÄÁÞ É ÐÏÒÕÞÅÎÉÊ
òÅËÌÁÍÁ É PR
æÏÒÕÍ ÖÕÒÎÁÌÉÓÔÏ× É óíé
æÏÔÏÇÒÁÆÉÑ
á×ÔÏÂÉÚÎÅÓ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
âÁÎËÏ×ÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ
òÕËÏ×ÏÄÉÔÅÌÉ
÷ÏÅÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
íÅÄÉÃÉÎÁ
æÏÒÕÍ ÔÒÅÊÄÅÒÏ×
âÕÈÕÞÅÔ É ÁÕÄÉÔ
óÔÒÁÈÏ×ÁÎÉÅ
àÒÉÄÉÞÅÓËÉÊ
æÏÒÕÍ Ó×ÑÚÉÓÔÏ×
ðÏÄÂÏÒ ÐÅÒÓÏÎÁÌÁ
òÁÂÏÔÁ ÄÌÑ ÓÔÕÄÅÎÔÏ×
òÁÚÒÁÂÏÔÞÉËÉ ðï
äÉÚÁÊÎ ÆÏÒÕÍ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ)
ïËÎÁ
æÏÒÕÍ ÜÌÅËÔÒÉËÏ×
íÅÂÅÌØ
ëÏÎÄÉÃÉÏÎÉÒÏ×ÁÎÉÑ É ×ÅÎÔÉÌÑÃÉÑ
æÏÒÕÍ ÐÏ ÔÅÐÌÏÉÚÏÌÑÃÉÉ
æÏÒÕÍ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÈ ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÊ
æÏÒÕÍ ÐÒÏÅËÔÉÒÏ×ÝÉËÏ×
æÏÒÕÍ ÁÒÈÉÔÅËÔÕÒÁ É ÄÉÚÁÊÎ
÷ÓÅ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ
óÐÏÒÔÉ×ÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ëÌÕÂ ÂÏÌÅÌØÝÉËÏ×
óÐÏÒÔÐÌÏÝÁÄËÁ
âÏÅ×ÙÅ ÉÓËÕÓÓÔ×Á
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍÙ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
÷ÅÌÏÆÏÒÕÍ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ
ðÕÔÅÛÅÓÔ×ÉÑ
îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÏÂÌÁÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ
éÐÏÔÅËÁ
óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÁÒÅÎÄÁ ÖÉÌØÑ
úÅÍÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ôóö
óÁÄÏ×ÏÄÞÅÓËÏÅ ÔÏ×ÁÒÉÝÅÓÔ×Ï
öÉÌÙÅ ÒÁÊÏÎÙ
á×ÔÏÚÁ×ÏÄÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÏÓËÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
óÏÒÍÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ
íÅÝÅÒÓËÏÅ ÏÚÅÒÏ
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÒÁÊÏÎÏ×
æÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
ëÏÒÁÂÌÉ
îÏ×ÁÑ ëÕÚÎÅÞÉÈÁ
ïËÔÁ×Á öë (ÕÌ. çÌÅÂÁ õÓÐÅÎÓËÏÇÏ)
íÏÎÞÅÇÏÒÉÑ öë
áË×ÁÍÁÒÉÎ öë (ëÏÍÓÏÍÏÌØÓËÁÑ ÐÌ.)
óÏÒÍÏ×ÓËÁÑ óÔÏÒÏÎÁ öë
ëí áÎËÕÄÉÎÏ×ÓËÉÊ ÐÁÒË öë
ëÒÁÓÎÁÑ ðÏÌÑÎÁ öë (ëÁÚÁÎÓËÏÅ ÛÏÓÓÅ)
÷ÒÅÍÅÎÁ çÏÄÁ öë (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
óÔÒÉÖÉ öë (âÏÇÏÒÏÄÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
îÁ ðÏÂÅÄÎÏÊ öë (ðÏÂÅÄÎÁÑ ÕÌ., Õ ÄÏÍÁ 18)
ïËÓËÉÊ ÂÅÒÅÇ öë (Ð. îÏ×ÉÎËÉ)
ã×ÅÔÙ öë (ÕÌ. áËÁÄÅÍÉËÁ óÁÈÁÒÏ×Á)
äÅÒÅ×ÎÑ ëÒÕÔÁÑ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
ïÐÁÌÉÈÁ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ)
àÇ ÍËÒ. (àÖÎÙÊ ÂÕÌØ×ÁÒ)
çÁÇÁÒÉÎÓËÉÅ ×ÙÓÏÔÙ ÍËÒ.
âÕÒÎÁËÏ×ÓËÉÊ ÍËÒ.
âÅÌÙÊ ÇÏÒÏÄ ÍËÒ. (60-ÌÅÔ ïËÔÑÂÒÑ ÕÌ.)
úÅÎÉÔ öë (çÁÇÁÒÉÎÁ ÐÒ.)
óÅÄØÍÏÅ ÎÅÂÏ öë
÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ×
þÁÓÔÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
óÁÒÏ×ÓËÉÊ ëÌÕÂ ðÏËÕÐÁÔÅÌÅÊ
ðÏËÕÐËÉ ÎÁ ÓÁÊÔÅ iHerb
éÀÎØÓËÉÅ ÍÁÍÏÞËÉ
úÎÁËÏÍÓÔ×Á É ðÒÉÑÔÎÏÅ ïÂÝÅÎÉÅ
æÏÒÕÍ ÂÅÚÕÍÎÙÈ ÉÄÅÊ
îÏÞÎÏÊ ÆÏÒÕÍ
ëÏÒÏÌÅ×ÓÔ×Ï ËÒÉ×ÙÈ ÚÅÒËÁÌ
éÝÕ ×ÔÏÒÕÀ ÐÏÌÏ×ÉÎËÕ!
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëõðìñ-ðòïäáöá
ïÔÒÑÄ ÓÔÒÏÊÎÏÓÔÉ
ðÞÅÌÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÌÅÎÉ×ÙÈ
÷ÏÌÅÊÂÏÌØÎÙÊ ËÌÕÂ ÔÕÒÉÓÔÏ×
÷ÓÔÒÅÞÉ ÄÌÑ ÓÅËÓÁ
âÕÄÕ ÍÁÍÏÊ!
áÌËÏÇÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ
ëÏÔÏ×ÏÄÓÔ×Ï
æÏÒÕÍ ÓÅËÓÕÁÌØÎÏÇÏ ÏÐÙÔÁ
ó×ÏÂÏÄËÁ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ
ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ
æÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
îÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ×
ïÔÚÙ×Ù É ÐÒÅÄÌÏÖÅÎÉÑ (ÔÅÈÐÏÄÄÅÒÖËÁ)

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.
ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

äÏÂÁ×ÉÔØ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ

äÏÂÒÙÊ ÄÅÎØ! åÓÌÉ ËÔÏ ÌÅÞÉÌ × äïâ ÉÍÅÎÎÏ ÐÏÄ ÏÂÝÉÍ ÎÁÒËÏÚÏÍ, ÒÁÓÓËÁÖÉÔÅ ËÁË ÐÒÏÉÓÈÏÄÉÔ É × ÃÅÌÏÍ ×ÐÅÞÁÔÌÅÎÉÑ. îÁÍ ÐÒÅÄÓÔÏÉÔ, ÒÅÂÅÎËÕ 2,5, ÄÒÕÇÉÅ ÓÐÏÓÏÂÙ ÌÅÞÅÎÉÑ ÎÅ ÄÌÑ ÎÁÓ ÉÚ-ÚÁ ÏÔÑÇÏÝÅÎÎÏÇÏ ÁÎÁÍÎÅÚÁ, ÔÏÌØËÏ ÓÔÁÃÉÏÎÁÒ É ÏÂÝÉÊ ÎÁÒËÏÚ. é ÅÓÌÉ ÇÄÅ-ÔÏ ÅÝÅ (ËÒÏÍÅ äïâ É äÉÎÏÚÕÂÒÉËÁ) ÔÁË ÌÅÞÁÔ, ÔÏ ÐÏÄÓËÁÖÉÔÅ ÇÄÅ?

íÙ ËÁË ÒÁÚ ÉÚ- ÚÁ ÏÔÑÇÏÝÅÎÎÏÇÏ ÁÎÁÍÎÅÚÁ ÌÅÞÉÍ ÂÅÚ ÎÁÒËÏÚÁ, ÔÁË ËÁË ÅÝ£ ÂÏÌØÛÅ ÏÔÑÇÏÔÉÔ.
ó 2,5 × ÏÂÙÞÎÏÊ ÐÏÌÉËÌÉÎÉËÅ ÐÏ ÐÒÏÐÉÓËÅ É × äÉÎÏÚÕÂÒÉËÅ.
ðÒÏ äïâ ÚÎÁÀ, ÞÔÏ ÐÏ ÐÏËÁÚÁÎÉÑÍ É ÉÎ×ÁÌÉÄÎÏÓÔÉ ÂÅÓÐÌÁÔÎÏ, ÎÏ ÏÞÅÒÅÄØ ÐÏ ÐÏÌÇÏÄÁ.

úÎÁËÏÍÙÅ ÌÅÞÉÌÉ. ìÅÇÌÉ,ÄÕÍÁÌÉ ÎÁ ÓÌÅÄÕÀÝÉÊ ÄÅÎØ ÐÏÌÅÞÁÔ, ÎÏ ÐÒÉÛÌÏÓØ ÐÏÌÅÖÁÔØ ÔÁÍ,ÎÁÐÒÉÍÅÒ,× ÞÅÔ×ÅÒÇ ÌÅÇÌÉ,× ÐÏÎÅÄÅÌØÎÉË ÉÌÉ ×ÔÏÒÎÉË ÔÏÌØËÏ ×ÙÌÅÞÉÌÉ. õ ÎÉÈ ÓÒÁÚÕ ÂÙÌÏ ÍÎÏÇÏ ÚÕÂÏ× Ó ËÁÒÉÅÓÏÍ. é ÅÝ£ ÍÁÍÁ ÒÅÂ£ÎËÁ ÐÒÏÓÉÌÁ ÐÅÒÅÄ ÐÒÏÃÅÄÕÒÏÊ ×ÒÁÞÅÊ ÎÅ ÓÅÒÅÂÒÉÔØ, ÎÏ ÒÅÂ£ÎËÁ ÐÏÓÅÒÅÂÒÉÌÉ (ÐÅÒÅÄÎÉÅ ÚÕÂÙ) ×ÓÅ ÒÁ×ÎÏ. ÷ÓÅ ÐÒÏÛÌÏ × ÃÅÌÏÍ ÈÏÒÏÛÏ,ÎÏ ÞÅÒÅÚ ÐÏÌ ÇÏÄÁ ÎÅËÏÔÏÒÙÅ ÐÌÏÍÂÙ Õ ÎÉÈ ×ÙÌÅÔÅÌÉ.
âÏÌØÛÅ ÐÏÄÒÏÂÎÏÓÔÉ ÍÎÅ ÎÅ ÉÚ×ÅÓÔÎÙ.

íÙ ÕÄÁÌÑÌÉ 2 ÒÁÚÁ × äïâ ÐÏÄ ÏÂÝÉÍ ÎÁÒËÏÚÏÍ. ïÄÉÎ ÒÁÚ ÂÙÌÁ ÜËÓÔÒÅÎÎÁÑ ÇÏÓÐÉÔÁÌÉÚÁÃÉÑ, × ÄÒÕÇÏÊ ÒÁÚ ÐÌÁÎÏ×ÁÑ. ðÒÏ ÌÅÞÅÎÉÅ ÎÉÞÅÇÏ ÓËÁÚÁÔØ ÎÅ ÍÏÇÕ.

ðÒÉ ÐÌÁÎÏ×ÏÊ ÂÏÌØÛÁÑ ÏÞÅÒÅÄØ ÂÙÌÁ? äÏÌÇÏ ÔÁÍ ÄÏ/ÐÏÓÌÅ ÌÅÖÁÌÉ?

13 ÑÎ×ÁÒÑ ÐÒÉÅÈÁÌÉ ÎÁ ËÏÎÓÕÌØÔÁÃÉÀ ÎÁ 8 ÆÅ×ÒÁÌÑ ÎÁÚÎÁÞÉÌÉ ÇÏÓÐÉÔÁÌÉÚÁÃÉÀ, ÔÁÍ ÍÎÏÇÏ ËÏÍÕ ÐÏÄ ÎÁÒËÏÚÏÍ ÌÅÞÁÔ. ìÅÞÁÔ ÎÁ ÔÒÅÔØÉ ÓÕÔËÉ ÏÔ ÏÏÓÐÉÔÁÌÉÚÁÃÉÉ… ÔÁËÏ× ÐÏÒÑÄÏË.

ÐÏÄ ÎÁÒËÏÚÏÍ É × ÓÍÁÊÌÉËÅ ÌÅÞÁÔ. ÐÒÏÛÌÏÊ ÚÉÍÏÊ ÐÌÁÎÉÒÏ×ÁÌÉ ÕÄÁÌÉÔØ ÎÅÒ×Ù × 8ÚÕÂÁÈ.ÎÏ ÏÄÉÎ × ÒÅÚÕÌØÔÁÔÅ ÏÓÔÁ×ÉÌÉ ÖÉ×ÙÍ. Õ ÎÁÓ ÐÌÏÍÂÙ ËÁË ×ÙÑÓÎÉÌÏÓØ ÐÌÏÈÏ ÄÅÒÖÁÔÓÑ. ÐÏÔÏÍ ÕÓÔÁÎÁ×ÌÉ×ÁÌÉ ÐÌÏÍÂÙ ÎÁ ÕÖÅ ÍÅÒÔ×ÙÅ ÚÕÂÙ ÚÁ ÐÅÒ×ÙÅ 5ÍÅÓ ÅÝÅ ÒÁÚ 5. ÐÏÔÏÍ × ÔÅÞÅÎÉÅ ÐÏÌÕÇÏÄÁ ÅÝÅ 2ÐÌÏÍÂÙ ÍÅÎÑÌÉ. ÒÁÂÏÔÁÌÉ ÒÁÚÎÙÅ ×ÒÁÞÉ, ÎÏ ÄÅÒÖÁÔÓÑ ÏÄÉÎÁËÏ×Ï ÐÌÏÈÏ. ÓÕÄÑ ÐÏ ÏÔÚÙ×ÁÍ Õ ÄÅÔÅÊ ÔÁË ÞÁÓÔÏ ÂÙ×ÁÅÔ. ÐÏÓÌÅÄÎÉÅ ÐÏÌÇÏÄÁ ÚÁÔÉÛØÅ ÎÅ ÚÎÁÀ ÎÁ ÄÏÌÇÏ ÌÉ.

÷ ÓÍÁÊÌÉË ÔÏÖÅ ÚÁÐÉÓÁÌÉÓØ, ÎÏ ÐÅÒÅÖÉ×ÁÀ, Ô.Ë. Õ ÎÉÈ ÁÎÅÓÔÅÚÉÏÌÏÇ × óÏÒÍÏ×Ï ÔÏÌØËÏ ( ÍÎÅ ÔÁË ÐÏ ÔÅÌÅÆÏÎÕ ÓËÁÚÁÌÉ), Á ×ÄÒÕÇ ÞÔÏ ÓÌÕÞÉÔÓÑ ×Ï ×ÒÅÍÑ ÎÁÒËÏÚÁ. úÎÁÔØ ÂÙ, ÞÔÏ ÈÏÒÏÛÏ ÐÅÒÅÎÅÓÅÔ ÎÁÒËÏÚ É ÎÉËÁË ÎÅ ÓËÁÖÅÔÓÑ, ÍÙ ÂÙ ËÏÎÅÞÎÏ Ë ðÏÎÁÓÅÎËÏ ÐÏÛÌÉ ÌÅÞÉÔØ. á ×Ù ÐÏÄ ÎÁÒËÏÚÏÍ ÌÅÞÉÌÉ?

ÄÁ Ó ÎÁÒËÏÚÏÍ. Ñ ÎÅ ÕÄÅÒÖÁÌÁ ÂÙ ÒÅÂÅÎËÁ ÎÁ ÕÄÁÌÅÎÉÅ ÎÅÒ×Á. Õ ÍÅÎÑ ÒÅÂÅÎÏË Ó òáó Ó ÐÁÎÉÞÅÓËÉÍÉ ÓÔÒÁÈÁÍÉ ÎÁ Ú×ÕËÉ. ÓÍÏÑÎ ÄÅÌÁÌÁ ÎÁ ×ÁÒ×ÁÒËÅ. ÎÏ ÔÁÍ ÐÏÌÅÖÁÔØ-ÏÔÄÏÈÎÕÔØ ÎÅÇÄÅ. ÒÅÂÅÎÏË ÔÑÖÅÌ ÏÔÈÏÄÉÌ, Ô.Ë. ÎÁÒËÏÚ ÂÙÌ ÏÞÅÎØ ÄÌÉÔÅÌØÎÙÊ (ÍÁÓÏÞÎÙÊ). ÄÅÒÖÁÌÁ ÎÁ ÒÕËÁÈ × ËÏÒÉÄÏÒÅ ÎÁ ÄÉ×ÁÎÅ. ÐÏÔÏÍ ÐÅÒÅÌÅÞÉ×ÁÌÉ É ÐÁÎÁÓÅÎËÏ ÒÁÚÁ 4. ÐÏÔÏÍ Õ ÓÙÎÁ ÄÉËÉÅ ÉÓÔÅÒÉËÉ ÎÁÞÁÌÉÓØ ÐÒÉ ÏÄÎÏÊ ÍÙÓÌÉ Ï ÎÅÊ, ÐÏÔÏÍ ÐÅÒÅÌÅÞÉ×ÁÌÁ ÄÒÕÇÁÑ ÁÒÍÑÎÏÞËÁ. Á ÐÏÓÌÅÄÎÉÅ ÐÏÌ ÇÏÄÁ ÎÁÛÌÁ ÓÍÏÑÎ × ÔÏÎÕÍ ËÒÏÈÅ É ÐÏÓÌÅÄÎÉÅ ÒÁÚÙ Ë ÎÅÊ ÅÚÄÉÌÉ.

óÐÁÓÉÂÏ ÚÁ ÏÔÚÙ× É ÓÓÙÌËÉ! õÖÅ ÐÏÄÕÍÙ×ÁÀ ÚÁÒÁÎÅÅ ÓßÅÚÄÉÔØ ÓÄÅÌÁÔØ ÐÒÏÂÕ. ôÁË ×Ó£ ÖÅ ÓÐÏËÏÊÎÅÅ ÂÕÄÅÔ

äÅÌÁÌÉ × ÄÉÎÏÚÕÂÒÉËÅ 2 ÇÏÄÁ ÎÁÚÁÄ. ëÏÎÓÕÌØÔÁÃÉÑ, ÐÒÏÂÙ ÎÅ ÄÅÌÁÌÉ. íÙ ÎÅ ÁÌÌÅÒÇÉËÉ. óÄÁÌÉ ×ÓÅ ÁÎÁÌÉÚÙ, üëç. ðÒÉÅÈÁÌÉ × ÎÁÚÎÁÞÅÎÎÙÊ ÞÁÓ. îÁÒËÏÚ, 1.5 ÞÁÓÁ, É 6 ÚÁÌÅÞÅÎÎÙÈ ÚÕÂÏ× ÉÚ ËÏÔÏÒÙÈ 2 Ó ËÏÒÏÎËÁÍÉ.

á ÐÏÓÌÅ ËÏÎÓÕÌØÔÁÃÉÉ ÞÅÒÅÚ ÓËÏÌØËÏ ÎÁ ÌÅÞÅÎÉÅ ÐÒÉÇÌÁÓÉÌÉ?

× ÒÁÊÏÎÅ ÎÅÄÅÌÉ, ÞÔÏÂ ÁÎÁÌÉÚÙ ÓÄÁÔØ. îÁÒËÏÚ ÄÅÌÁÅÔÓÑ ÎÁÔÏÝÁË, ÄÁÖÅ ÐÉÔØ ÎÅÌØÚÑ ÞÁÓÏ× 6-8, ÔÁË ÞÔÏ ÚÁÐÉÓÙ×ÁÔØÓÑ ÎÁ ÒÁÎÎÅÅ ÕÔÒÏ.

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.
ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

äÏÂÁ×ÉÔØ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ

æÏÒÕÍ
ôÅÍÁ (á×ÔÏÒ)
ðÏÓÌÅÄÎÉÊ ÏÔ×ÅÔ
ïÔ×ÅÔÏ×

òÁÄÉÏÕÐÒÁ×ÌÑÅÍÁÑ LEGO ÍÁÛÉÎËÁ

òÁÄÉÏÕÐÒÁ×ÌÑÅÍÁÑ ÄÅÔÓËÁÑ ÍÁÛÉÎËÁ ËÏÎÓÔÒÕËÔÏÒ LEGO.
ìÕÞÛÉÊ ÐÏÄÁÒÏË ÄÌÑ ÒÅÂÅÎËÁ! áëãéñ! óëéäëé!

ãÅÎÁ ÏÔ 10 ÛÔÕË — 2290 ÒÕÂ.
ãÅÎÁ ÏÔ 5…
ãÅÎÁ: 2 290 ÒÕÂ.

ðÒÏÄÁÍ ËÏÍÂÉÎÅÚÏÎ

ðÒÏÄÁÍ ÚÉÍÎÉÊ ËÏÍÂÉÎÅÚÏÎ ÏÔ ÒÏÖÄÅÎÉÑ ÄÏ 80ÓÍ.íÏÖÎÏ ÉÓÐÏÌØÚÏ×ÁÔØ ËÁË ËÏÎ×ÅÒÔ,×ÎÕÔÒÅÎÎÑÑ ÐÏÄËÌÁÄËÁ ÔÏÖÅ ÏÔÓÔÅÇÉ×ÁÅÔÓÑ.
ãÅÎÁ: 1 000 ÒÕÂ.

åÓÌÉ ×Ù ÓÌÙÛÁÌÉ äÍÉÔÒÉÑ âÙËÏ×Á ÐÏ ÒÁÄÉÏ, ÞÉÔÁÌÉ ÅÇÏ ËÏÌÏÎËÉ, ËÎÉÇÉ, ÓÔÁÔØÉ, ÐÒÉÈÏÄÉÌÉ ÎÁ ÌÅËÃÉÉ – ×Ù ÎÅ ÚÎÁÅÔÅ ÅÇÏ. ïÎ – ÐÏÜÔ……

Источник